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EFECTO DE UNA HERRAMIENTA HIPERMEDIA SOBRE LAS VARIABLES AFECTIVO-MOTIVACIONALES RELACIONADAS CON LAS MATEMÁTICAS.

• Authors : Cueli, Marisol¹, ;
• Source: Educación XX1; 2018, Vol. 21 Issue 1, p375-393, 19p

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INFLUENCIA DE VARIABLES COGNITIVAS Y MOTIVACIONALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES CHILENOS.

• Authors : Cerda, Gamal¹, ;
• Source: Educación XX1; 2017, Vol. 20 Issue 2, p365-385, 21p

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UN ANÁLISIS DIDÁCTICO DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DEL RELOJ ANALÓGICO.

• Authors : Pizarro, Noemi¹;
• Source: Educación XX1; 2020, Vol. 23 Issue 1, p409-436, 28p

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¿EXISTEN DIFERENCIAS ENTRE EL RAZONAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE MATEMÁTICAS Y EL DE LA POBLACIÓN GENERAL? LA TEORÍA DUAL DE RAZONAMIENTO Y LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON.

• Authors : López Astorga, Miguel¹, ;
• Source: Educación XX1; 2013, Issue 16, p123-143, 21p, 1 Chart

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CONOCIMIENTO MATEMÁTICO SOBRE NÚMEROS Y OPERACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO.

• Authors : Gutiérrez, Araceli Gutiérrez¹, ;
• Source: Educación XX1; 2016, Vol. 19 Issue 1, p135-158, 24p

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Maquiavelo y la praxeología matemática.

• Authors : BARBUT, MARC

• Source: EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales. 2008, Vol. 16, p169-181. 13p.

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Maquiavelo y la praxeología matemática.

• Authors : ARRIBAS, JOSÉ M.

• Source: EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales. 2008, Vol. 16, p165-168. 4p.

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INCLUSIÓN EDUCATIVA COMPARADA EN UNESCO Y OCDE DESDE LA CARTOGRAFÍA SOCIAL.

• Authors : Martínez-Usarralde, María Jesús¹

• Source: Educación XX1; 2021, Vol. 24 Issue 1, p93-115, 23p

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COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y DESARROLLO DEL ESPÍRITU EMPRESARIAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

• Authors : Fernández, Luis Sobrado¹, ;
• Source: Educación XX1; 2010, Issue 13, p15-38, 24p

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Teoría de la Cohesión Circular en el Matrimonio y las Redes Sociales.

• Authors : White, Douglas R.

Subjects: SOCIAL cohesion;

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