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Dictionary of mathematics. [electronic resource] : English-Spanish, Spanish-English = Diccionario de Matemáticas : Inglés-Castellano, Castellano-Inglés.

• Authors : Hornak, Kenneth Allen; ProQuest (Firm)

Subjects: Mathematics -- Dictionaries; English language -- Dictionaries -- Spanish; Spanish language -- Dictionaries -- English

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APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICA.

• Authors : Velásquez Álava, Wellington Leodan¹ ; Vivero Cedeño, Ana Dolores² ; Rivas Posligua, Wilson Oswaldo³

• Source: Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. oct-dic2023, Vol. 5 Issue 6, p103-123. 21p.

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Guía didáctica para promover la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de matemáticas en estudiantes de tercer grado.

• Authors : Alvarado Jama, Angelica Estefanía¹ ; Coronel Munzón, Katherine Juliana¹ ; Vázquez Álvarez, Arián¹

• Source: Sinergia Académica. mar2024, Vol. 7 Issue 2, p262-285. 24p.

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SEGUIMIENTO A EGRESADOS DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN MEDIA. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE, CHILE.

• Authors : Guevara Bermúdez, Guillermo¹, ; Castillo Ladino, Patricia¹, ; del Campo Conejeros, Luis¹,

• Source: Calidad en la Educación; dic2023, Issue 59, p83-110, 28p

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DINÁMICA DEL PENSAMIENTO LÓGICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA.

• Authors : Toapanta Chicaiza, Evelin Vanesa¹ ; López Parra, Juan Luis²

• Source: Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. oct-dic2023, Vol. 5 Issue 6, p476-486. 11p.

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La formación del profesorado de matemáticas en tiempos de crisis paradigmática.

• Authors : Gascón, Josep¹

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 2, p211-237. 27p.

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Significados y sentidos atribuidos a la práctica escolar por estudiantes concluyentes de licenciatura en matemáticas: los casos de Brasil y Colombia.

• Authors : Daza Damian, Gustavo Javier¹ ; Alves Souto, Romélia Mara²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2022, Vol. 24 Issue 3, p355-392. 38p.

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Estrategia didáctica apoyada en las TIC´s para la enseñanza de las matemáticas, en el cuarto año de EGB subnivel elemental de la UE La Salle.

• Authors : Masabanda Escobar, Gioconda Graciela¹ ; Masapanta Masapanta, Yennit Marisol¹ ; Criollo Portilla, Gladys Margarita²

• Source: Sinergia Académica. mar2024, Vol. 7 Issue 2, p137-160. 24p.

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Estrategia ABP para la resolución de problemas en la asignatura Matemática en básica media.

• Authors : Tenecela Jerez, Bertha Azucena¹ ; Analuisa Martinez, Silvia Magaly¹ ; Vázquez Alvarez, Arian¹

• Source: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p33-57. 25p.

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Persepsi Guru Matematik terhadap Pengetahuan Teknologi Pedagogikal Isi Kandungan Semasa Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah.

• Authors : TAN LEAN CHUEN¹ ; ROSLI, ROSLINDA² ; MAHMUD, MUHAMMAD SOFWAN²

• Source: Akademika. 2022, Vol. 92 Issue 3, p179-193. 15p.

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Perbezaan Gender dalam Pengajaran Matematik menggunakan Pendekatan Gaya Pengajaran Grasha-Riechmann.

• Authors : HUI, SIM SZE¹ ; MATORE, MOHD EFFENDI EWAN MOHD²

• Source: Akademika. 2022, Vol. 92 Issue 3, p105-119. 15p.

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Representaciones de contenidos, aplicaciones prácticas y relaciones interdisciplinarias como núcleo de coherencia en Educación Matemática.

• Authors : Gamboa Graus, Michel Enrique¹,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; ene2023, Vol. 10 Issue 2, p1-27, 27p

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Integración del desarrollo sostenible en la enseñanza de la Estadística y Probabilidades: un análisis de los libros de texto de Matemática de la Educación Primaria.

• Authors : Chia Shih-Su¹; Díaz-Levicoy, Danilo¹, ; Chuan Chih-Hsu¹

• Source: Educación y Humanismo; ene-jun2024, Vol. 26 Issue 46, p222-246, 25p

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La gamificación en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de tercer grado de educación general básica de la unidad educativa Gloria Gorelik.

• Authors : Salvatierra Triana, Juliana¹ ; Velasco Gutierrez, Cristi¹ ; Vázquez Alvarez, Arian¹

• Source: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p181-203. 23p.

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Cibernética. Matemáticas, lógica y máquinas.

• Authors : SADOSKY, MANUEL¹

• Source: Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina. jun2023, Vol. 69 Issue 2, p120-132. 13p.

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Política, saber y ética: la necesidad de replantear la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.

• Authors : Radford, Luis¹

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 2, p45-68. 24p.

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Concepciones de futuros profesores de matemáticas en el diseño de tareas argumentativas.

• Authors : Cervantes-Barraza, Jonathan¹ ; Vargas-Delgado, Leonardo¹

• Source: Encuentros. jul-dic2022, Vol. 20 Issue 2, p40-56. 17p.

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La implementación de materiales didácticos como subsistema esencial para la comprensión de las matemáticas en Educación Primaria: una aproximación teórica multidimensional.

• Authors : Andrés López, Jacqueline¹, ; Gamboa Graus, Michel Enrique²,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; may2024, Vol. 11 Issue 3, p1-26, 26p

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Clases dentro de las clases: Innovación docente para el alumnado del Máster en Formación del Profesorado de matemáticas.

• Authors : Del Amo, Rosa Gómez¹ ; Peinado Rocamora, Pedro¹ ; Moreno-Mediavilla, Daniel¹

• Source: Revista de Docencia Universitaria (REDU). jan-jun2024, Vol. 22 Issue 1, p47-65. 19p.

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Yupana o ábaco inca, a 100 años (1912-2022): experiencias y posibilidades de educación matemática en América Latina.

• Authors : Vilca-Apaza, Henry-Mark¹ ; Mamani Apaza, William Walker¹ ; Vilcanqui, Beker Maraza²

• Source: COMUNI@CCION - Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo. ene-mar2023, Vol. 14 Issue 1, p86-102. 17p.

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El aporte del procesamiento cognitivo a los puntajes en matemáticas en el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo .

• Authors : Pardo Adames, Carlos Antonio¹ ; Medina Arboleda, Iván Felipe² ; Castiblanco Moreno, Suelen Emilia³

• Source: Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines. ene-abr2023, Vol. 40 Issue 1, p281-300. 20p.

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EL USO DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE GoConqr, PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN 8vo DE BÁSICA EN ECUADOR.

• Authors : del Rocío Giler Marmolejo, Teresa Marlene¹ ; Anchundia Álava, Pablo Bernardo¹ ; González Baquerizo, Leonardo Xavier¹

• Source: Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. oct-dic2023, Vol. 5 Issue 6, p48-61. 14p.

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Caracterización del conocimiento especializado del profesor de matemáticas.

• Authors : Padilla-Escorcia, Iván Andrés¹ ; Acevedo-Rincón, Jenny Patricia²

• Source: Revista Sophia. jul-dic2022, Vol. 18 Issue 2, p1-14. 14p.

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Revisión documental sobre la formación y el conocimiento del profesor de matemáticas.

• Authors : Cruz-Rojas, Gilbert Andrés¹

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis. 2022, Issue 52, p175-192. 18p.

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Planeación de clase para enseñar simetrías: escenario para caracterizar el conocimiento didáctico de una profesora de matemáticas.

• Authors : Paternina-Borja, Oscar Iván^1,2 ; Juárez-Ruiz, Estela^3,4

• Source: Revista Lasallista de Investigación. ene-jun2023, Vol. 20 Issue 1, p67-82. 16p.

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La gamificación en el proceso enseñanza-aprendizaje del área de Matemáticas en la Formación Técnico Profesional.

• Authors : Cueva Tipán, Jairo Roberto¹, ; Sanguano Pedraza, César Augusto², ; Maliza Cruz, Wellington Issac³,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; may2024, Vol. 11 Issue 3, p1-24, 24p

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INSTRUMENTALIZACIÓN DE PROBLEMAS ESCOLARES DE LOS PROFESORES DE MATEMÁTICA EN SERVICIO.

• Authors : Paz Gazzola, María¹ ; Rita Otero, María¹

• Source: PNA. jul2022, Vol. 16 Issue 4, p281-307. 27p.

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Estrategia innovadora para la enseñanza de las matemáticas, en tercer año de educación general básica de la unidad educativa Buena Esperanza (2023-2024).

• Authors : Bernal, Priscila¹ ; Llivisaca, Geovanny¹ ; Vázquez Alvarez, Arián¹

• Source: Sinergia Académica. mar2024, Vol. 7 Issue 2, p234-261. 28p.

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PAUTA PARA EVALUAR LA CAPACIDAD DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA PRÁCTICA DE MAESTRAS DE INFANTIL EN FORMACIÓN.

• Authors : Olfos Ayarza, Raimundo¹ ; Goldrine Godoy, Tatiana¹ ; Morales Candia, Sergio¹

• Source: PNA. jul2022, Vol. 16 Issue 4, p343-364. 22p.

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Hacia una aplicación móvil para apoyar el aprendizaje de las matemáticas de quinto y sexto grado de educación primaria.

• Authors : Rodrigo Fragoso-Jiménez, Diego¹, ; Roberto Jaimez-González, Carlos², ; García-Mendoza, Betzabet³,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; sep2023, Vol. 11 Issue 1, p1-21, 21p

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Caracterización del conocimiento especializado del profesor de matemáticas en la enseñanza de las fracciones.

• Authors : Andrés Padilla-Escorcia, Iván¹ ; Solano-Díaz, Sebastián² ; Junior Conde-Carmona, Robinson¹

• Source: Encuentros. ene-jun2024, Vol. 22 Issue 1, p98-113. 16p.

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PEDRO PUIG ADAM Y EL MÉTODO HEURÍSTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN ESPAÑA.

• Authors : Dólera-Almaida, Josefa¹ ; Sánchez-Jiménez, Encarna¹

• Source: Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia. 2024, Issue 15, p703-723. 21p.

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EL TRACTATUS AL RESCATE DE PRINCIPIA MATHEMATICA: RAMSEY Y LOS FUNDAMENTOS LOGICISTAS DE LAS MATEMÁTICAS.

• Authors : MÉNDEZ PINTO, EMILIO¹

• Source: Crítica. ago2022, Vol. 54 Issue 161, p43-69. 27p.

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Matemática del Cielo, Matemática de la Tierra y Matemática del Sapiens.

• Authors : Charlot, Bernard¹, ; Dilson Beserra Cavalcanti, José², ; Anahí da Silva, Veleida³,

• Source: Archivos de Ciencias de la Educacion; 2022, Vol. 16 Issue 21, p1-11, 11p

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Ansiedad hacia las Matemáticas en el Alumnado de Educación Media en Colombia.

• Authors : Franco-Buriticá, Erika¹, ; Maz-Machado, Alexander¹; León-Mantero, Carmen¹

• Source: REMIE - Multidisciplinary Journal of Educational Research; Feb2024, Vol. 14 Issue 1, p79-95, 17p

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Mirar las matemáticas desde una perspectiva antropológica.

• Authors : Lizcano, Emmánuel¹,

• Source: Archivos de Ciencias de la Educacion; 2022, Vol. 16 Issue 21, p62-72, 11p

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Producción de conocimiento y servicio: compromisos de la investigación en Educación Matemática en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas.

• Authors : Ávila, Alicia¹,

• Source: Archivos de Ciencias de la Educacion; 2022, Vol. 16 Issue 21, p53-61, 9p

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La Educación Matemática Realista y su incidencia en la transformación del currículo en Colombia: Ley General de la Educación de Colombia o Ley 115 de 1994.

• Authors : Delgado Delgado, Elkin Eccehomo¹

• Source: Revista Academia y Virtualidad. ene-jun2024, Vol. 17 Issue 1, p117-136. 20p.

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La formación matemática de ingenieros desde la Matemática Educativa. Estado del arte.

• Authors : del Carmen Torres-Corrales, Diana¹; Eduardo Hinojos-Ramos, Jesús¹

• Source: Revista Electrónica de Investigación Educativa; 2023, Vol. 25, p1-16, 16p

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Dimensiones tecnológicas en tareas de libros de texto de matemáticas.

• Authors : Hernández Sánchez, Judith Alejandra¹; Elizabeth Padilla Márquez, Cinthya Adriana¹; Briceño Solís, Eduardo Carlos¹

• Source: Revista Electrónica de Investigación Educativa; 2023, Vol. 25, p1-17, 17p

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Una pedagogía virtual desde la didáctica de las matemáticas.

• Authors : CABERO-FAYOS, Ismael¹ ; MUÑOZ ESCALADA, Mari Carmen²

• Source: Utopia y Praxis Latinoamericana. ene-mar2022, Vol. 26 Issue 96, p1-10. 10p.

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Evaluación de Estándares Didácticos Disciplinares de Futuros Profesores de Matemáticas en Chile: ¿Construyendo un Profesorado Endeudado?

• Authors : Gaona, Jorge¹, ; Miranda, David G.¹, ; Vergara, Andrea²,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 3/26/2024, Vol. 32 Issue 17/18, p2-26, 25p

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La enseñanza de las matemáticas y el desarrollo del pensamiento en la Educación Básica.

• Authors : Gamboa Graus, Michel Enrique¹,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Jan2022, Vol. 9 Issue 2, p1-26, 26p

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APRENDIZAJE INTERACTIVO EN MATEMÁTICAS DISCRETAS CON NUEVAS TECNOLOGÍAS.

• Authors : ACUÑA ACUÑA, EDWIN GERARDO¹; SALAS CASTRO, FERNANDO¹

• Source: EDU REVIEW: International Education & Learning Review / Revista Internacional de Educación & Aprendizaje; 2023, Vol. 11 Issue 3, p261-279, 19p

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Percepción de los docentes de matemática en la utilización de recursos tecnológicos de gamificación.

• Authors : Espinoza Melo, Carmen Cecilia¹, ; Otondo Briceño, Maite¹; Leighton Vallejos, Erich²

• Source: Páginas de la Educación; jul-dic2023, Vol. 16 Issue 2, p1-19, 19p

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De la PAU a la EBAU: un análisis en el dominio de las Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales.

• Authors : NORTES MARTíNEZ-ARTERO, ROSA¹ ; DE PRO BUENO, ANTONIO² ; NORTES CHECA, ANDRéS²

• Source: Educatio Siglo XXI. jul-oct2021, Vol. 39 Issue 2, p255-275. 21p.

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Estrategia metodológica sustentada en el diseño universal del aprendizaje, para el desarrollo de habilidades comunicacionales y socioemocionales en la asignatura Matemática del 6to año de EGB.

• Authors : Salinas Díaz, Zoila Guadalupe¹ ; Ortiz Acosta, Doris Esmeralda¹ ; Hodelín Amable, Nelly¹

• Source: Sinergia Académica. 2024, Vol. 7 Issue 1, p20-44. 25p.

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GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA.

• Authors : Cedeño, Jairo David Vélez¹ ; Chávez, Erick Andrés Caballero² ; Acosta, Jimmy Manuel Zambrano³

• Source: Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. 2024 Special Issue, Vol. 6, p119-131. 13p.

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Estudios empíricos del modelo sobre conocimiento didácticotecnológico del contenido (TPACK) en matemáticas, incluidos en bases bibliográficas internacionales.

• Authors : Rivera-Robles, Susan B.¹ ; Salcedo-Lagos, Pedro A.² ; Valdivia-Guzmán, Jorge R.²

Subjects: *MATHEMATICS teachers; *PEDAGOGICAL content knowledge; *INTERNET publishing

• Source: Información Tecnológica. Aug2021, Vol. 32 Issue 4, p109-119. 11p.

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Una mirada ideológica de nuestros estudios sobre matemáticas escolares y discapacidad: desde la segregación hacia la inclusión.

• Authors : Broitman, Claudia¹, ; Cobeñas, Pilar¹, ; Escobar, Mónica¹,

• Source: Archivos de Ciencias de la Educacion; 2022, Vol. 16 Issue 21, p81-113, 33p

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