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Academic Journal

La Educación Matemática Realista y su incidencia en la transformación del currículo en Colombia: Ley General de la Educación de Colombia o Ley 115 de 1994.

Authors : Delgado Delgado, Elkin Eccehomo¹

Source: Revista Academia y Virtualidad. ene-jun2024, Vol. 17 Issue 1, p117-136. 20p.

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PERTINENCIA DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN CONTINUA DURANTE EL COVID-19.

Authors : María, Mármol¹ ; Norailith, Polanco² ; Bladimir, Díaz³

Source: Revista Orbis. jul2022, Vol. 18 Issue 52, p22-36. 15p.

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PERTINENCIA CURRICULAR: CASO ENFERMERÍA, ESTADO DEL ARTE.

Authors : Cota-Valdez, Yessica Daena¹ ; Castro-Leyva, Nidia Selene¹

Source: Ra Ximhai. jul-dic2022, Vol. 18 Issue 2, p175-199. 25p.

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Aprendizaje basado en retos en modalidad a distancia: su valoración por estudiantes universitarios durante la pandemia por covid-19.

Authors : García Luna, José Luis¹ ; Santana Fajardo, José Luis¹ ; Tomatani Sánchez, Alejandro Kadsumi²

Source: Reencuentro: Análisis de Problemas Universitarios. jul-dic2022, Vol. 34 Issue 84, p87-108. 22p.

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ANÁLISIS DE LA TRANSNUMERACIÓN VINCULADA A LA ALFABETIZACIÓN ESTADÍSTICA EN FUTUROS MAESTROS.

Authors : Molina-Portillo, Elena¹, ; Miguel Contreras, José¹, ; Ruz, Felipe²,

Source: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; mar2023, Vol. 27 Issue 1, p277-300, 24p

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Adaptación y validación transcultural al español del University Student Engagement Inventory.

Authors : Freiberg-Hoffmann, Agustín¹ ; Romero-Medina, Agustín²; Curione, Karina³

Source: Revista Latinoamericana de Psicología. 2022, Vol. 54, p187-195. 9p.

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Acreditación de la formación de licenciatura en modalidad a distancia en México: realidades, reflexiones y cuestiones.

Authors : Ponce Ceballos, Salvador¹,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; ene2023, Vol. 10 Issue 2, p1-17, 17p

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Evaluación de competencias para el diálogo intercultural e interreligioso. Estudio exploratorio en estudiantes de secundaria de Barcelona.

Authors : Vilà, Ruth¹, ; Aneas, Asumpta¹, ; Freixa, Montse¹,

Source: Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; 2022, Vol. 28 Issue 2, p1-19, 19p

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RELACIÓN ENTRE ALTA CAPACIDAD Y VARIABLES SOCIOAFECTIVAS: EMERGENCIA DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

Authors : Saldaña, Gracia Navarro; Navarro, María Gracia González; Oyarzo, Gabriela Flores

Source: Calidad en la Educación; julo2022, Issue 56, p97-134, 38p

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Teorías subjetivas en profesores acerca del tiempo instruccional y su relación con la enseñanza-aprendizaje.

Authors : Rubio González, Juan¹, ; Cuadra Martínez, David¹, ; Castro-Carrasco, Pablo²,

Source: Estudios Pedagogicos (Valdivia); 2022, Vol. 48 Issue 3, p79-101, 23p

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