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Academic Journal

Das Fetale Alkoholsyndrom als pädagogische Herausforderung

Authors : Friederike Gödecke; Till Neuhaus

Subjects: Fetales Alkoholsyndrom; FASD; Inklusion

Source: PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 6, Iss 1 (2024)

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Book

Schule und Pathologisierung

Authors : Mayer, Ralf Hrsg. ; Parade, Ralf Hrsg.; Sperschneider, Julia Hrsg.

Subjects: Soziale Ungleichheit; Heterogenität; Diagnostik

Source: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 288 S.

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Book

Freiheit für individuelles Lernen. Eine menschenrechtliche und diagnostisch-didaktische Perspektive

Authors : Prengel, Annedore

Subjects: Unterricht; Inklusion; Integration

Source: Häcker, Thomas [Hrsg.]; Köpfer, Andreas [Hrsg.]; Rühlow, Daniel [Hrsg.]; Granzow, Stefanie [Hrsg.]: EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven. Bad

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Book

In Alternativen denken. Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht

Authors : Egger, Christina Hrsg. ; Neureiter, Herbert Hrsg. ; Peschel, Markus Hrsg.

Subjects: Grundschulpädagogik; Sachunterricht; Hochschullehre

Source: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, 167 S. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 34)

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Book

Didaktisch-diagnostische Potentiale inklusionsorientierten Sachunterrichts. Alternative Zugangsweisen partizipativer Forschung und diagnostischen Handelns von Lehrkräften

Authors : Reh, Anne; Thevißen, Max; Schroeder, René

Subjects: Primarbereich; Grundschulpädagogik; Sachunterricht

Source: Egger, Christina [Hrsg.]; Neureiter, Herbert [Hrsg.]; Peschel, Markus [Hrsg.]; Goll, Thomas [Hrsg.]: In Alternativen denken. Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht. Bad Heilbrunn :

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Academic Journal

Das Fetale Alkoholsyndrom als pädagogische Herausforderung: Eruierung des Forschungsfeldes FASD und Desiderata erziehungswissenschaftlicher Forschung

Authors : Gödecke, Friederike; Neuhaus, Till

Subjects: Fetales Alkoholsyndrom; FASD; Inklusion

Source: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB); Bd. 6 Nr. 1 (2024): PraxisforschungLehrer*innenBildung – Ausgabe 6; 31-45 ;

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Academic Journal

Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik

Authors : Jessica Löser; Christine Demmer; Jonas Goltz

Subjects: Digitalisierung; Inklusion; Diagnostik

Source: PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 5, Iss 1 (2023)

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Academic Journal

Der Baustein 'Adaptive diagnostische Kompetenz 2.0'

Authors : Dietlind Gloystein; Ann-Catherine Liebsch; Dominik Bechinie

Subjects: Lehrerbildung; Inklusion; Diagnostik

Source: Die Materialwerkstatt, Vol 5, Iss 3 (2023)

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Book

DoProfiL 2.0. Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Authors : Hußmann, Stephan Hrsg. ; Welzel, Barbara Hrsg.

Subjects: Lehrerbildung; Inklusion; Unterricht

Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 424 S.

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Book

Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf. Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung

Authors : Porsch, Raphaela Hrsg. ; Gollub, Patrick Hrsg.

Subjects: Lehrerbildung; Professionalisierung; Lehrer

Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 397 S.

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