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Mathematik inklusiv unterrichten – Ein Forschungsüberblick zum aktuellen Stand der Entwicklung einer inklusiven Didaktik für den Mathematikunterricht in der Grundschule ; Teaching math inclusive—A research review on recent developments of an inclusive didactic for mathematics lessons in primary school

• Authors : Jütte, Hannah; Lüken, Miriam

Subjects: ddc:510

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Kognitive Mobilität. Eine makroskopische Untersuchung der Wanderung von Wissenschaftlern zwischen Forschungsgebieten am Beispiel der Mathematik.

• Authors : DÖbler, Roland Wagner

• Source: Journal for General Philosophy of Science. 1998, Vol. 29 Issue 2, p265. 23p.

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Mathematics in Computer Science / Achievements and challenges in automatic locus and envelope animations in dynamic geometry

• Authors : Kovács, Zoltán

Subjects: Locus; Envelope Computer graphics; Animationvls-obvuli-2131398

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Walter Benz – „Die Mathematik war mein Leben, ist mein Leben“.

• Authors : Hartmann, Uta¹

• Source: Journal of Geometry. 2009, Vol. 93 Issue 1/2, p83-115. 33p. 1 Black and White Photograph.

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V -Modell der isotropen Ebene.

• Authors : Szirovicza, Vlasta¹

• Source: Journal of Geometry. 2006, Vol. 85 Issue 1/2, p157-170. 14p. 10 Graphs.

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Diskret bewertete Ternärkörper und Hahn-Ternärk/ouml;rper auf ...

• Authors : Schorner, Erwin

• Source: Journal of Geometry. 2001, Vol. 71 Issue 1/2, p162. 20p.

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Gerechte Apfelteilung – keine leichte Aufgabe!

• Authors : Hans Humenberger (Department of Mathematics, Faculty of Mathematics, University of Vienna)

• Source: Mathematische Semesterberichte

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Konvergenz bei Dreiecksformen – interessante geometrische Iterationen

• Authors : Hans Humenberger (Faculty of Mathematics, University of Vienna); Franz Embacher (Faculty of Mathematics, University of Vienna)

• Source: Mathematische Semesterberichte

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Ein einfacher Beweis für den Satz von Feuerbach mit koordinatenfreien Vektoren

• Authors : Stefan Götz (Department of Mathematics, Faculty of Mathematics, University of Vienna); Franz Hofbauer (Department of Mathematics, Faculty of Mathematics, University of Vienna)

• Source: Mathematische Semesterberichte

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Numeralität als soziale Praxis – forschungstheoretische Einordnung und empirische Zugänge.

• Authors : Pabst, Antje¹; Curdt, Wiebke²; Benz-Gydat, Melanie¹

• Source: Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung; Dec2019, Vol. 42 Issue 3, p379-395, 17p

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