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Dissertation/ Thesis

Digital Health und digitales Lernen im Bereich der Kommunikationswissenschaften und -störungen : eine Untersuchung interdisziplinärer Tools und Präferenzen bei Berufstätigen und Studierenden

Subjects: info:eu-repo/classification/ddc/610; E-Learning; KommunikationsstörungenDE

  • Source: Aachen : RWTH Aachen University 1 Online-Ressource : Diagramme (2022). doi:10.18154/RWTH-2022-04429 = Dissertation, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, 2022, Kumulative Dissertation

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Dissertation/ Thesis

Mathematische Module für Chemiker : Zielgruppenspezifische, interaktive Lehr-Lern-Einheiten

Subjects: info:eu-repo/classification/ddc/510; Chemie; HochschuldidaktikDE

  • Source: Aachen 1 Online-Ressource (verschiedene Seitenzählungen) : Illustrationen (2020). doi:10.18154/RWTH-2020-04938 = Dissertation, RWTH Aachen University, 2020

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Dissertation/ Thesis

Elektronische Baumstrukturaufgaben zur fachdidaktischen Unterstützung in der Hochschul-Mathematiklehre für Ingenieure : Konzeption, technische Realisierung und Evaluation

Subjects: info:eu-repo/classification/ddc/510; computerunterstütztes Lernen; E-LearningDE

  • Source: Aachen 1 Online-Ressource (x, 362 Seiten) : Illustrationen (2018). doi:10.18154/RWTH-2019-08985 = Dissertation, RWTH Aachen University, 2018

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Dissertation/ Thesis

Lern- und Lehrdesign mit Neuen Medien : ein grafisches Symbolsystem auf der Basis eines didaktischen Referenzmodells

Subjects: info:eu-repo/classification/ddc/370; Lernen; LehrenDE

  • Source: Aachen : Publikationsserver der RWTH Aachen University XIII, 305 S. : graph. Darst. (2012). = Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2012

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Dissertation/ Thesis

Konfigurationsalternativen der Computerunterstützung problemorientierter Lernszenarien : eine vergleichende Evaluation

Subjects: info:eu-repo/classification/ddc/004; Problemorientiertes Lernen; E-LearningDE

  • Source: Aachen : Publikationsserver der RWTH Aachen University 204 S. : graph. Darst. (2012). = Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2012

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Dissertation/ Thesis

Konzeption, Einsatz und Evaluation eines Blended-Learning-Szenarios zur Unterstützung des problemorientierten Lernens

Subjects: info:eu-repo/classification/ddc/610; Computerunterstütztes Lernen; Problemorientiertes LernenDE

  • Source: Aachen : Publikationsserver der RWTH Aachen University IX, 121 S. : Ill., graph. Darst. (2010). = Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2010

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Dissertation/ Thesis

Wissensanalyse und didaktisches Design eines Blended-Learning-Kurses zur evidenzbasierten Medizin

Subjects: info:eu-repo/classification/ddc/610; E-Learning; PraktikumDE

  • Source: Aachen : Publikationsserver der RWTH Aachen University 234 S. : Ill., graph. Darst. (2008). = Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2008

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Dissertation/ Thesis

Evaluation eines Blended-Learning-Programms zum Thema evidenzbasierte Medizin

Subjects: info:eu-repo/classification/ddc/610; E-Learning; EvaluationDE

  • Source: Aachen : Publikationsserver der RWTH Aachen University 183 S. : Ill., graph. Darst. (2008). = Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2008

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Dissertation/ Thesis

Anwendung eines objektorientierten Wissensmodells mit zugrunde liegendem semantischen Netz als Entscheidungsunterstützungs- und Lernsystem in der Medizin

Subjects: info:eu-repo/classification/ddc/610; Medizin; E-LearningDE

  • Source: Aachen : Publikationsserver der RWTH Aachen University III, 121 S. : Ill., graph. Darst. (2007). = Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2007

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