Search Results

Riglyne vir die gebruik van konteksryke wiskundetake as uitgangspunt vir wiskundeonderrig aan leerders wat verstandelik erg gestremd is.

• Authors : CLOETE, JEVONN¹

• Source: Tydskrif vir Geesteswetenskappe. jun2024, Vol. 64 Issue 2, p198-218. 21p.

Record details

Studieoriëntasie en basiese woordeskat in wiskunde in die laerskool.

• Authors : VAN DER WALT, M. S.¹

• Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Dec2009, Vol. 28 Issue 4, p378-392. 15p. 6 Charts, 1 Graph.

Record details

Is studente wat in 'n uitkomsgerigte onderrigbenadering opgelei is, gereed vir universiteitswiskunde?

• Authors : ENGELBRECHT, JOHANN¹

• Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Dec2009, Vol. 28 Issue 4, p288-302. 15p. 2 Charts, 8 Graphs.

Record details

Representations and communications in mathematics: The possibilities offered by moodle ; Paraqitjet dhe komunikimet në matematikë: Mundësitë që ofron moodle

• Authors : Pepkolaj, Lekë

Subjects: multisemioticity

• Source: Optime; No. 2 (2018): Optime; 175-181 ; 2220-461X ; 10.55312/op.vi2

Record details

Die uitdaging van ontoereikende wiskundeprestasie: Fokus op 'n metabenadering.

• Authors : MAREE, J. G.¹

• Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Dec2009, Vol. 28 Issue 4, p265-287. 23p. 2 Diagrams, 2 Charts.

Record details

A Model for Developing Positive Attitudes in Primary School Students towards Learning Mathematics

• Authors : Ludmila Ursu

Subjects: learning attitude

• Source: The Journal of Educational Theory and Practice DIDACTICA PRO. 22(6 (136)) 37-40

Record details

Mathematics declaring the glory of God

• Authors : Volker Kessler

Subjects: philosophy of mathematics

• Source: Verbum et Ecclesia, Vol 43, Iss 1, Pp e1-e7 (2022)

Record details

The Development of Positive Attitudes towards Learning Mathematics in Primary School Students

• Authors : Ludmila URSU, Dr.

Subjects: learning attitudes

• Source: ACROSS, Vol 5, Iss 2 (2022)

Record details

Voornemende Wiskunde-onderwysers se metakognitiewe vaardighede tydens lesstudie in mikro-onderrig (MLS).

• Authors : van der Walt, Marthie S.¹

• Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Mar2011, Vol. 30 Issue 1, p27-34. 8p.

Record details

Projekte om wiskundeprestasie aan 'n tegniese universiteit te verbeter.

• Authors : LOUW, C. J.¹

• Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Dec2009, Vol. 28 Issue 4, p366-377. 12p. 1 Chart.

Record details