Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

Strongly inert subgroups of abelian groups.

  • Source: Rendiconti del Seminario Matematico della Universita di Padova. 2017, Vol. 138 Issue 2, p101-127. 27p.

Record details

×
Academic Journal

A ONE-SIDED THEOREM FOR THE PRODUCT OF ABEL AND CESÀRO SUMMABILITY METHODS.

  • Source: Miskolc Mathematical Notes. Sep2015, Vol. 16 Issue 1, p101-114. 14p.

Record details

×
Academic Journal

Voornemende Wiskunde-onderwysers se metakognitiewe vaardighede tydens lesstudie in mikro-onderrig (MLS).

  • Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Mar2011, Vol. 30 Issue 1, p27-34. 8p.

Record details

×
Academic Journal

Studieoriëntasie en basiese woordeskat in wiskunde in die laerskool.

  • Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Dec2009, Vol. 28 Issue 4, p378-392. 15p. 6 Charts, 1 Graph.

Record details

×
Academic Journal

Leer deur probleemoplossing in wiskundeonderwys.

  • Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Dec2009, Vol. 28 Issue 4, p303-318. 16p. 1 Illustration.

Record details

×
Academic Journal

Die uitdaging van ontoereikende wiskundeprestasie: Fokus op 'n metabenadering.

  • Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Dec2009, Vol. 28 Issue 4, p265-287. 23p. 2 Diagrams, 2 Charts.

Record details

×
Academic Journal

Projekte om wiskundeprestasie aan 'n tegniese universiteit te verbeter.

  • Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Dec2009, Vol. 28 Issue 4, p366-377. 12p. 1 Chart.

Record details

×
Academic Journal

Is studente wat in 'n uitkomsgerigte onderrigbenadering opgelei is, gereed vir universiteitswiskunde?

  • Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Dec2009, Vol. 28 Issue 4, p288-302. 15p. 2 Charts, 8 Graphs.

Record details

×
Academic Journal

Die aard, doel en effektiwiteit van assessering in tersiêre wiskunde aan die Tshwane Universiteit van Tegnologie.

  • Source: Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie. Dec2007, Vol. 26 Issue 4, p279-297. 19p. 3 Charts, 1 Graph.

Record details

×
  • 1-10 of  130 results for ""Mathematics""