Search Results

Klima výuky matematiky v angličtině (metodou CLIL) ; Climate of mathematics through English instruction (CLIL method)

• Authors : Binterová, H.

Subjects: klima výuky; metoda CLIL; výukové prostředí

• Source: Pedagogická orientace; Vol 22 No 1 (2012); 66–81 ; Pedagogická orientace; Vol. 22 No. 1 (2012); 66–81 ; 1805-9511 ; 1211-4669

Record details

Pengembangan LKPD Berbasis Pendidikan Karakter dengan Model Pembelajaran Inquiry pada Mata Pelajaran Matematika

• Authors : Janah, Nur; Peni, Nur Robiah Nofikusumawati

Subjects: Mathematics Education; LKPD; Character Education

• Source: JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika); Vol 9, No 1 (2023): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika); 149-158 ; 2477-2682 ; 2477-2348 ; 10.30998/jkpm.v9i1

Record details

Systematic Literature Review: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dalam Pendekatan Matematika Realistik

• Authors : Marissa, Erlinda Isulis; Agoestanto, Arief

Subjects: Mathematics Education; Problem Solving Skills; RME

• Source: JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika); Vol 8, No 2 (2023): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika); 219-230 ; 2477-2682 ; 2477-2348 ; 10.30998/jkpm.v8i2

Record details

Studi penelusuran alumni Prodi Tadris/Pendidikan Matematika IAIN Padangsidimpuan

• Authors : Suparni, Suparni

Subjects: 130103 Higher Education; 0101 Pure Mathematics

Record details

Pembelajaran Menemukan Nilai PHI(π) melalui Pendekatan Matematika Realistik di Sekolah Dasar

• Authors : Johar, Rahmah; Aklimawati, Aklimawati; Zubainur, Cut Morina ...

Subjects: Mathematics education; Realistic Mathematics Education; Hypothetical Learning Trajectory (HLT)IndonesiaAceh, Indonesia; Teacher and 28 students

• Source: Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif; Vol 7, No 2 (2016): Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif; 199-207 ; 2442-4218 ; 2086-2334 ; 10.15294/kreano.v7i2

Record details

Literature Review: Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dengan Pembelajaran Creative Problem Solving

• Authors : Faroh, Arina Ulil; Asikin, Mohammad; Sugiman, Sugiman ...

Subjects: Mathematics Education; Literature Review; Creative Problem Solving

• Source: JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika); Vol 7, No 2 (2022): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika); 337-348 ; 2477-2682 ; 2477-2348 ; 10.30998/jkpm.v7i2

Record details

Učení mučení, nebo škola hrou? Srovnání obliby školy a matematiky pohledem mezinárodních šetření

• Authors : Federičová, M. (Miroslava); Münich, D. (Daniel)

Subjects: learning; popularity of school; mathematics

Record details

Žákovské hodnocení výuky na gymnáziu: Výpovědi sexty A ; Student teaching evaluation/assessment at grammar school

• Authors : Čejková, Ingrid

Subjects: víceleté gymnázium; hodnocení výuky; efektivita výuky

• Source: Pedagogická orientace; Vol 28 No 3 (2018); 408–434 ; Pedagogická orientace; Vol. 28 No. 3 (2018); 408–434 ; 1805-9511 ; 1211-4669

Record details

Vtelená kognícia, jej filozofické východiská a potenciálny význam pre pedagogiku ; Embodied cognition, its philosophical basis and its potential relevance for educational sciences

• Authors : Obertová, Z.

Subjects: vtelenie; vtelená kognícia; fenomenológia

• Source: Pedagogická orientace; Vol 23 No 3 (2013); 298–317 ; Pedagogická orientace; Vol. 23 No. 3 (2013); 298–317 ; 1805-9511 ; 1211-4669

Record details

Analýza a priori jako součást přípravy učitele na výuku ; A priori analysis as a part of teachers’ lesson planning

• Authors : Nováková, Hana

• Source: Scientia in educatione; Vol 4 No 2 (2013): sciED; 20-51 ; Scientia in educatione; Vol. 4 No. 2 (2013): sciED; 20-51 ; 1804-7106

Record details