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Academic Journal

A study on the insertion of curricular components of Mathematics Education at UFRN (1978 - 2003) ; Um estudo sobre a curricularização da Educação Matemática na UFRN (1978 - 2003)

Subjects: Educação Matemática; Currículo; Formação de Professores

  • Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e47118 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas,

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Thinking in a logic another Mathematics Education in Pedagogy courses ; Pensando numa Lógica Outra a Educação Matemática nos Cursos de Pedagogia

Subjects: Mathematics Teacher Training; Curriculum; Pedagogy

  • Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 15 n. 39 (2022): Edição Especial: Formação de Professores e o Modelo dos Campos Semânticos: interlocuções possíveis; 1-21 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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