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Situaciones para el aprendizaje de la prueba en matemática: Estado de la investigación y cuestiones abiertas ; Situations for the learning of proof in mathematics: A review of research and open questions ; Situations pour l'apprentissage de la preuve en mathématiques

• Authors : Balacheff, Nicolas;

Subjects: Didactique des mathématiques; théorie des situations didactiques; preuve

• Source: Recherche en Didactique des Mathématiques ; https://hal.science/hal-04028314 ; Recherche en Didactique des Mathématiques, 2024, Numéro

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Extraction of association rules based on the classical measure of intensity of involvement: application to mathematics didactics ; Extraction des règles d’association basée sur la mesure classique d’intensité d’implication: application en didactique des mathématiques

• Authors : Andrianarivony, Fidy Heritiana; Cortella, Anne; Salone, Jean-Jacques ...

Subjects: Didactics of mathematics; Intensity of implication; Language and logic

• Source: EISSN: 1638-5713 ; Revue Africaine de Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées ; https://hal.science/hal-04194555 ; Revue Africaine de Recherche en Informatique et Mathématiques

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Méthodologies de recherche en didactique des mathématiques: Où en sommes-nous?

• Authors : Artigue, Michèle¹

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2020, Vol. 22 Issue 3, p25-64. 40p.

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Le Resolution de problemes--defi des mathematiques--secondaire--premier cycle (Problem Solving Challenge for Mathematics. Junior High School Curriculum).

• Authors : Alberta Dept. of Education, Edmonton.

Subjects: Junior High Schools; Mathematics Education; Mathematics InstructionCanada

• Source: 80

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Outdoor and Embodied Mathematics with MathCityMap ; Des mathématiques situées et à l’air libre avec MathCityMap

• Authors : Mercat, Christian;

Subjects: Modeling; Embodied Mathematics; Mathematical TrailsToulouse; France

• Source: Actes ; 48è COPIRELEM ; https://hal.science/hal-03938505 ; 48è COPIRELEM, INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées; COPIRELEM, Jun 2022, Toulouse, France ; https://www.copirelem.fr/

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Extraction of valid association rules based on the classical measure of intensity of involvement: application to mathematics didactics ; Extraction des règles d’association valides basée sur la mesure classique d’intensité d’implication: application en didactique des mathématiques

• Authors : Andrianarivony, Fidy Heritiana; Cortella, Anne; Salone, Jean-Jacques ...

Subjects: Didactics of mathematics; Intensity of implication; Language and logic

• Source: https://hal.science/hal-04194555 ; 2023.

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Activités géométriques en formation d´enseignants de mathématiques au lycée -- une étude de cas à l´école normale supérieure de Bamako.

• Authors : SOULEYMANE SANGARÉ, MAMADOU¹

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2014, Vol. 16 Issue 4, p1111-1132. 22p.

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Training practices in mathematics teaching: a mathematics education research approach ; Les pratiques de formation à l'enseignement des mathématiques : une approche par la recherche en didactique

• Authors : Tempier, Frédérick; Lajoie, Caroline; Celi, Valentina ...

Subjects: Mathematics education; teacher training practices; Teacher trainer

• Source: ISSN: 0987-7576 ; Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives ; https://hal.science/hal-04146480 ; Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2022, Volume thématique 1, pp.7-18.

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Vers une meilleure compréhension du métier de conseiller pédagogique en mathématiques au primaire: une approche par le genre et les styles.

• Authors : HANIN, Vanessa¹ ; LAJOIE, Caroline² ; BEDNARZ, Nadine²

• Source: Revue Phronesis. 2021, Vol. 10 Issue 1, p52-71. 20p.

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Research Methodologies in didactic of mathematics: Where Are We? ; Metodologías de investigación en didáctica de las matemáticas: ¿Dónde estamos? ; Méthodologies de recherche en didactique des mathématiques : Où en sommes-nous ?

• Authors : Artigue, Michèle;

Subjects: Didactics of mathematics; Mathematics education; Research methodology

• Source: ISSN: 1983-3156.

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