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Sequência Didática envolvendo recursos digitais em aulas de Matemática para aprendizagem do Teorema de Pitágoras.

• Authors : Valin dos Santos, Claudia¹ ; de Abreu Mól, Antônio Carlos¹ ; de Abreu Almeida, Tharcila¹

• Source: Dialogia. 2024, Issue 48, p1-20. 20p.

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Tratamentos figurais vinculados a conceitos de geometria espacial de posição, mobilizados por futuros professores de matemática.

• Authors : Ferner Fernandes, Dienifer¹ ; da Silveira Soares, Maria Arlita¹ ; Pistóia Mariani, Rita de Cássia²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2021, Vol. 23 Issue 2, p160-188. 29p.

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O movimento e suas implicações na aprendizagem de matemática: um olhar fenomenológico.

• Authors : Lopes Pinheiro, José Milton¹ ; Vásquez Flores, César Osvaldo¹ ; Alves, Giovana¹

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2021, Vol. 23 Issue 1, p324-354. 31p.

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Geometry in the Curriculum Pedagogical Projects of Mathematics Degree Courses at Parana State Universities

• Authors : Freitas, Gabriela Daiani de; Lübeck, Kelly Roberta Mazzutti; Lübeck, Marcos ...

Subjects: Educação Matemática; Formação de professores; Geometria

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 24, n. 8 (2022): Special Issue - Geometry and Mathematical Education; 232-257 ; 2178-7727

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Geometric Thinking: Reflections Manifested by Preservice Mathematics Teachers in van Hiele Model Studies

• Authors : Vieira, Anna Flávia Magnoni; Cyrino, Marcia Cristina de Costa Trindade; CNPq

Subjects: Educação Matemática; Formação de Professores de Matemática; Preservice mathematics teachers’ education

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 24, n. 8 (2022): Special Issue - Geometry and Mathematical Education; 286-314 ; 2178-7727

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The Scientific Production of the National Meeting of Mathematics Education (ENEM) on Spatial Sense in Early Childhood Education ; La producción científica del Encuentro Nacional de Educación Matemática (ENEM) sobre Sentido Espacial en Educación Infantil ; A Produção Científica do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM) sobre o Senso Espacial na Educação Infantil

• Authors : Santiago, Kauane Lemos; Ciríaco, Klinger Teodoro

Subjects: Mapping; ENEM; Mathematics in Early Childhood Education

• Source: Revemop; v. 5 (2023): Rolling Pass; e202316 ; 2596-0245

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Conhecimento dos professores sobre geometria nos anos iniciais do ensino fundamental: um estado da arte.

• Authors : Ferreira dos Santos, Luciana¹ ; Aurora de Melo Teles, Rosinalda¹

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2021, Vol. 23 Issue 1, p79-111. 33p.

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Didactic sequence involving digital resources in Mathematics classes to learn the Pythagoras Theorem ; Sequência Didática envolvendo recursos digitais em aulas de Matemática para aprendizagem do Teorema de Pitágoras

• Authors : Santos, Claudia Valin dos; Almeida, Tharcila de Abreu; Mól, Antônio Carlos de Abreu

Subjects: geometria; ensino fundamental; aprendizagem significativa

• Source: Dialogia; n. 48 (2024): Fluxo contínuo; e24383 ; 1983-9294 ; 1677-1303

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Conhecimento pré-predicativo: compreensões quanto à ideia de ângulo.

• Authors : Regina dos Santos, Marli¹

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2022, Vol. 24 Issue 2, p267-288. 22p.

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Que geometria ensinar? uma breve história da redefinição do conhecimento elementar matemático para crianças Which geometry should we teach? a brief history of the redefinition of elementary mathematics knowledge for children

• Authors : Wagner Rodrigues Valente

Subjects: Educação Matemática; ensino primário; geometria

• Source: Pro-Posições, Vol 24, Iss 1, Pp 159-178 (2013)

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