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Challenges of teaching mathematics in times of pandemic ; Desafios do ensino de matemática em tempos de pandemia

• Authors : Martins Lopes, Rivanaldo

Subjects: matemática; pandemia; ensino

• Source: Humans in Perspective; Vol. 67 (2024): Challenges of teaching mathematics in times of pandemic ; Humanas em Perspectiva; v. 67 (2024): Desafios do ensino de matemática em tempos de pandemia

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Mathematics in contemporary times: challenges and innovations in watch geometry ; Matemática na contemporaneidade: desafios e inovações na geometria do relógio

• Authors : Martins Lopes, Rivanaldo

Subjects: matemática; relógio; equação

• Source: Humans in Perspective; Vol. 55 (2024): Mathematics in contemporary times: challenges and innovations in watch geometry ; Humanas em Perspectiva; v. 55 (2024): Matemática na contemporaneidade:

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Principle of innovative mathematics - 2nd Degree Equation ; Princípio da matemática inovadora- Equação do 2º Grau

• Authors : Martins Lopes, Rivanaldo

Subjects: equações; 2º grau; matemática

• Source: Humans in Perspective; Vol. 54 (2024): Principle of innovative mathematics - 2nd Degree Equation ; Humanas em Perspectiva; v. 54 (2024): Princípio da matemática inovadora - Equação do 2º Grau

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INOVAÇÃO MATEMÁTICA: PRÁTICA DE ENSINO DE RESOLUÇÃO DE EQUAÇÃO DE 2º GRAU NO ENSINO MÉDIO.

• Authors : Martins Lopes, Rivanaldo

• Source: Journal of Interdisciplinary Debates. 2023, Vol. 4 Issue 4, p66-87. 22p.

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INOVAÇÃO MATEMÁTICA: PRÁTICA DE ENSINO INOVADORA DE PROPORCIONALIDADE.

• Authors : Martins Lopes, Rivanaldo

• Source: Journal of Interdisciplinary Debates. 2023, Vol. 4 Issue 4, p8-24. 17p.

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MATHEMATICAL INNOVATION: TEACHING PRACTICE IN SOLVING 2ND GRADE EQUATIONS IN HIGH SCHOOL

• Authors : Martins Lopes, Rivanaldo

Subjects: quadratic equation. Innovative teaching. Roots of the equation

• Source: Journal of Interdisciplinary Debates; Vol. 4 No. 04 (2023); 66 - 87 ; Journal of Interdisciplinary Debates; v. 4 n. 04 (2023); 66 - 87 ; 2675-469X ; 10.51249/jid.v4i04

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MATHEMATICAL INNOVATION: INNOVATIVE TEACHING PRACTICE OF PROPORTIONALITY

• Authors : Martins Lopes, Rivanaldo

Subjects: Proportionality. Innovative Teaching. Simple rule of three

• Source: Journal of Interdisciplinary Debates; Vol. 4 No. 04 (2023); 8 - 24 ; Journal of Interdisciplinary Debates; v. 4 n. 04 (2023); 8 - 24 ; 2675-469X ; 10.51249/jid.v4i04

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MATHEMATICAL INNOVATION: TEACHING-LEARNING OF TRIGONOMETRY USING CLOCK AND ANGLE, IN HIGH SCHOOL PRACTICE

• Authors : Martins Lopes, Rivanaldo

• Source: Journal of Interdisciplinary Debates; Vol. 4 No. 02 (2023); 04 - 37 ; Journal of Interdisciplinary Debates; v. 4 n. 02 (2023); 04 - 37 ; 2675-469X ; 10.51249/jid.v4i02

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INOVAÇÃO MATEMÁTICA: ENSINOAPRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA UTILIZANDO RELÓGIO E ÂNGULO, NA PRÁTICA DO ENSINO MÉDIO.

• Authors : Martins Lopes, Rivanaldo^1,2

• Source: Journal of Interdisciplinary Debates. 2023, Vol. 4 Issue 2, p4-37. 34p.

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