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Academic Journal

Deaf students and the use of GeoGebra software in mathematics: : possibilities for understanding 2nd degree equations ; Alunos surdos e o uso do software GeoGebra em matemática: possibilidades para a compreensão das equações de 2º grau

Subjects: Deaf; GeoGebra; Mathematics

  • Source: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo; Vol. 12 No. 3 (2023): Volume 12, no. 3, 2023; 054-065 ; Revista do Instituto

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Modeling Mathematics in Geometry Education: a problem-solving situation using GeoGebra ; Modelagem Matemática no Ensino de Geometria: uma situação-problema utilizando o GeoGebra

Subjects: Modelagem Matemática; ensino de Geometria; GeoGebra

  • Source: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo; Vol. 12 No. 3 (2023): Volume 12, no. 3, 2023; 123-132 ; Revista do Instituto

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GeoGebra software in the training processes of Mathematics teachers: : state of knowledge of dissertations and theses in Brazil ; Software GeoGebra nos processos formativos dos professores de Matemática:: estado do conhecimento das dissertações e teses no Brasil

Subjects: Software GeoGebra; Processos formativos de professores de Matemática; Estado do Conhecimento

  • Source: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo; Vol. 11 No. 2 (2022); 092-118 ; Revista do Instituto GeoGebra Internacional de

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O USO DA TECNOLOGIA E DO SOFTWARE GEOGEBRA NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II ; THE USE OF GEOGEBRA TECHNOLOGY AND SOFTWARE IN ELEMENTARY SCHOOL II MATHEMATICS CLASSES ; EL USO DE LA TECNOLOGÍA Y EL SOFTWARE DE GEOGEBRA EN LAS CLASES DE MATEMÁTICAS DE LA ESCUELA PRIMARIA II

Subjects: Educação matemática; Ensino; Geogebra

  • Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 8 (2023): CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e483887 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218;

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The Exhaust Method and the use of Digital Technologies ; O Método da Exaustão e o uso de Tecnologias Digitais

Subjects: História da Matemática; Ensino de Matemática; Tecnologias Digitais

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 11 n. 32 (2024): Número Especial - VI Seminário Cearense de História da Matemática; 1-12 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Proposal for teaching Geometry: solids in Geogebra ; Propuesta para la enseñanza de la Geometría: sólidos en Geogebra ; Proposta para o ensino de Geometria: sólidos no Geogebra

Subjects: Geometría espacial; Ingeniería Didáctica; Enseñanza de Matemáticas

  • Source: Debates em Educação; v. 16 n. 38 (2024); e15862 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2024v16n38

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A study on the changes on teachers’ knowledge and beliefs after a workshop based on mathematics education software, by relying on fuzzy method

Subjects: Análisis Fuzzy; Conocimiento tecnológico pedagógico del contenido (TPACK); Creencias de los docentes

  • Source: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 13, Iss 1, Pp 19-40 (2018)

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CONHECIMENTOS TECNOLÓGICOS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA REDE DE ENSINO DE HUMAITÁ/AM ; TECHNOLOGICAL KNOWLEDGE OF MATHEMATICS TEACHERS FROM THE HUMAITÁ / AM TEACHING NETWORK

Subjects: Perfil tecnológico; Geogebra

  • Source: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological ; v. 8 n. 2 (2021): Edição jan/abr.; 107-118 ; 2446-4821

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INITIAL FORMATION OF MATHEMATICS TEACHERS IN DIGITAL TECHNOLOGIES ; FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN TECNOLOGÍAS DIGITALES ; FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA FRENTE ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS

Subjects: Ensino de matemática; Formação de professores; Mapas conceituais

  • Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 3 (2021): Setembro a Dezembro 2021 (Fluxo contínuo); e084 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 3

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INITIAL FORMATION OF MATHEMATICS TEACHERS IN DIGITAL TECHNOLOGIES ; FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN TECNOLOGÍAS DIGITALES ; FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA FRENTE ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS

Subjects: Math teaching; Teacher training; Concept maps

  • Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 3 (2021): September to December 2021; e084 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 3 (2021): Septiembre a

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