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The place of literature in the teaching and learning of Mathematics in the context of initial teacher training ; El lugar de la literatura en la enseñanza - aprendizaje de las Matemáticas en el contexto de la formación inicial docente ; O lugar da literatura no ensino-aprendizagem da Matemática no contexto da formação inicial docente

Subjects: Educação matemática; Ensino-aprendizagem; Formação inicial docente

  • Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2024), v. 19, Publicação Contínua; e024031 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2024), v. 19, Publicação Contínua; e024031 ;

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MATHEMATICS IN EDUCATIONAL PLAYFUL PRACTICES IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF CHILDREN IN THE EARLY YEARS IN ELEMENTARY SCHOOL

Subjects: prática lúdica educativa; matemática; interdisciplinaridade

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 9, Iss 1, Pp 306-317 (2023)

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APPLIED MATHEMATICS IN PHYSICS TEACHING: POSSIBILITIES OF DIDACTIC TRANSPOSITION IN THE CONSTRUCTION OF PHYSICS EXPERIMENTS IN MATHEMATICS TEACHING ; MATEMÁTICA APLICADA EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA: POSIBILIDADES DE TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA EN LA CONSTRUCCIÓN DE EXPERIMENTOS DE FÍSICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS ; MATEMÁTICA APLICADA NO ENSINO DE FÍSICA: POSSIBILIDADES DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE EXPERIMENTOS DE FÍSICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Subjects: Matemática; Física; Interdisciplinaridade

  • Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 6 (2023): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e463093 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN

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INTERDISCIPLINARITY IN MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING ; INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS ; INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

Subjects: Interdisciplinarity; Mathematics Teaching; Continuing Education

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23047 ; REAMEC - Rede

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Mathematics and astronomy: a interdisciplinary proposal focused on scientific literacy ; Matemática e astronomia: uma proposta interdisciplinar voltada para a alfabetização científica

Subjects: Astronomia; Educação Matemática; Interdisciplinaridade

  • Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e510422 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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A MATEMÁTICA EM PRÁTICAS LÚDICAS EDUCATIVAS NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZADO DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL ; MATHEMATICS IN EDUCATIONAL PLAYFUL PRACTICES IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF CHILDREN IN THE EARLY YEARS IN ELEMENTARY SCHOOL

Subjects: prática lúdica educativa; Matemática; interdisciplinaridade

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9 n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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STEAM in Science and Mathematics Education: an analysis of the main studies on the approach ; STEAM en la Educación en Ciencias y Matemáticas: un análisis de los principales estudios sobre el enfoque ; STEAM na Educação em Ciências e Matemática: uma análise dos principais estudos sobre a abordagem

Subjects: STEAM Approach; Democratization of access to education; Interdisciplinarity

  • Source: Revemop; v. 5 (2023): Rolling Pass; e202321 ; 2596-0245

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MATHEMATICS IN EDUCATIONAL PLAYFUL PRACTICES IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF CHILDREN IN THE EARLY YEARS IN ELEMENTARY SCHOOL ; A MATEMÁTICA EM PRÁTICAS LÚDICAS EDUCATIVAS NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZADO DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Educational playful practice; Mathematics; Interdisciplinarity

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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Interdisciplinary perspectives explained in the Pedagogical Projects of Degree Courses in Mathematics in Brazilian Public Universities ; Perspectivas interdisciplinarias presentadas en Proyectos Pedagógicos de Licenciaturas en Matemáticas en Universidades Públicas Brasileñas ; Perspectives interdisciplinaires expliquées dans les projets pédagogiques des cours de mathématiques dans les universités publiques brésiliennes ; Perspectivas de Interdisciplinaridade explicitadas em Projetos Pedagógicos de Cursos de Licenciatura em Matemática em Universidades Públicas Brasileiras

Subjects: Licenciatura em Matemática; Projeto Pedagógico de Curso; Interdisciplinaridade

  • Source: Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática; Vol. 24 No. 3 (2022): Continuous flow volume; 464-500 ; Educação Matemática Pesquisa Revista

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Digital technologies and interdisciplinarity: articulations between mathematics and art through the use of learning objects ; Tecnologias digitais e interdisciplinaridade: articulações entre matemática e arte por meio da utilização de objetos de aprendizagem

Subjects: Interdisciplinaridade; Tecnologias digitais; Objetos de aprendizagem

  • Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 15 n. 2 (2022); 147-164 ; 1982-5153

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