Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 43 (2023); 22-33 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 43 (2023);

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Contributions of virtual manipulative materials to mathematics teaching: an integrative literature review ; Contribuições dos materiais manipulativos virtuais para o ensino de matemática: uma revisão integrativa de literatura

Authors : Silva, Michelsch João da; Felcher, Carla Denize Ott; Folmer, Vanderlei

Subjects: Basic Education; Mathematics; Digital Technologies

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 43 (2023); 252-271 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 43

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Eficiência escolar no estado de São Paulo: fatores interescolares e desempenho em matemática ; School efficiency in the state of São Paulo: interscholastic factors and performance in mathematics

Authors : Capelato, Érika; Périco, Ana Elisa; Projeto de Pesquisa - Regular da FAPESP no. 2018/03327-4

Subjects: Desempenho em matemática; fatores interescolares; Análise Envoltória de Dados

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 42 (2023); 211-231 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 42

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Decolonialidade na Educação Matemática: uma revisão sistemática de literatura ; Decoloniality in Mathematics Education: a systematic literature review

Authors : Pereira, Sandy Aparecida; Godoy, Elenilton Vieira

Subjects: Educação Matemática; Decolonialidade; Etnomatemática

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 42 (2023); 53-69 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 42 (2023);

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Lesson study and Mathematics: “educative process” and “potentialities for professional development”

Authors : Marta Cristina Cezar Pozzobon

Subjects: estudo de aula; desenvolvimento profissional; processo formativo

Source: Amazônia, Vol 19, Iss 42, Pp 70-85 (2023)

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Artisan mathematics: the know-how in house buildings

Authors : Alexandre Wegner; Cláudio José de Oliveira

Subjects: educação; etnomatemática; matemática

Source: Amazônia, Vol 19, Iss 42, Pp 118-133 (2023)

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Analysis of mathematics textbooks in El Salvador: a look at the use of the history of mathematics in official high school textbooks

Authors : Jeser Candray

Subjects: educación matemática; libros didácticos; historia de la matemática

Source: Amazônia, Vol 18, Iss 41, Pp 19-38 (2022)

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Os conhecimentos e saberes da prática como componente curricular na formação do professor de matemática ; Knowledge of practice as a curricular component in the training of the mathematics teacher

Authors : Sousa, Francisco Jucivânio Félix de; Del Pino, José Claudio;

Subjects: Prática como componente curricular; formação de professor; saberes docentes

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 18, n. 40 (2022): Ahead of Print ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 18, n.

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