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Academic Journal

Formação docente e articulação entre competências visadas no mestrado profissionalizante e nas licenciaturas em física e matemática. Aporte de um tratamento metodológico no quadro da análise estatística implicativa.

Authors : BISOGNIN, ELENI¹ ; DE AGUIAR ISAIA, SILVIA MARIA² ; BISOGNIN, VANILDE¹

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2014, Vol. 16 Issue 3, p1011-1045. 35p.

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A disciplina Complementos de Matemática no curso de pedagogia (1939-1961): o pedagogo como professor de matemática.

Authors : LOVATTI FERREIRA, VIVIANE¹ ; FERRAGUT PASSOS, LAURIZETE²

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2014, Vol. 16 Issue 1, p75-93. 19p.

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O desafio das tecnologias de informação e comunicação na formação inicial dos professores de matemática.

Authors : MARTINI, CARMA MARIA¹; PEDREIRA BUENO, JOSÉ LUCAS²

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2014, Vol. 16 Issue 2, p385-406. 22p.

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O professor (de matemática) e alguns ensaios sobre sua identidade.

Authors : FERNANDES LEVY, LÊNIO¹ ; GONÇALVES, TADEU OLIVER¹

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2014, Vol. 16 Issue 2, p349-368. 20p.

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Impacto do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores de 1° ciclo do ensino básico no seu conhecimento didático.

Authors : Alves, Maria Palmira¹ ; Fernandes, José António¹ ; Silva, Nuno Miguel¹

Source: Educação Unisinos. jan-abr2014, Vol. 18 Issue 1, p64-76. 13p.

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O estado da arte das pesquisas em matemática financeira nos programas de mestrado e doutorado da área de ensino da Capes.

Authors : BARREIROS ROLIM, MARIA REGINA LAGINHA¹ ; SOUZA MOTTA, MARCELO²

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2014, Vol. 16 Issue 2, p537-556. 20p.

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A prática (in)formada por evidências face a formação do professor de matemática.

Authors : SILVA, MARCOS GUILHERME MOURA¹ ; GONÇALVES, TADEU OLIVER² ; DA SILVA MALHEIRO, JOÃO MANOEL²

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2014, Vol. 16 Issue 2, p429-458. 30p.

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Contribuições da Didática da Matemática para compreensão dos impactos do vazio didático na prática dos professores de Matemática que evoca as inter-relações entre os domínios numérico-algébrico e geométrico.

Authors : SANTOS FARIAS, LUIZ MARCIO¹; FERNANDES CARVALHO, EDMO²; SANTANA DE SOUZA, ELIANE²

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2014, Vol. 16 Issue 4, p1169-1180. 12p.

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AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA E POESIA NA OBRA DO POETA ROMENO ION BARBU. MATEMÁTICA COMO JOGO.

Authors : Popović, Virginia¹

Source: Revista Alea: Estudos Neolatinos. Jan-Jun2014, Vol. 16 Issue 1, p169-178. 10p.

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Possibilidades da percepção fenomenológica nos procedimentos investigativos da pesquisa qualitativa em Educação Matemática.

Authors : SEIDEL, DENILSON JOSÉ¹ ; ROSA, MAURÍCIO²

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2014, Vol. 16 Issue 2, p407-428. 22p.

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