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The investigation with technology understood from the point of view of the Mathematics teacher for their practice

• Authors : Carolina Cordeiro Batista; Rosa Monteiro Paulo

Subjects: mathematics education; lesson study; phenomenology

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 2, Pp 1-23 (2023)

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Deaf students and the use of GeoGebra software in mathematics: : possibilities for understanding 2nd degree equations ; Alunos surdos e o uso do software GeoGebra em matemática: possibilidades para a compreensão das equações de 2º grau

• Authors : Silveira, Cléa Furtado; Abreu, Suzana Mendonça; Silveira, Denise Nascimento

Subjects: Deaf; GeoGebra; Mathematics

• Source: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo; Vol. 12 No. 3 (2023): Volume 12, no. 3, 2023; 054-065 ; Revista do Instituto

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Modeling Mathematics in Geometry Education: a problem-solving situation using GeoGebra ; Modelagem Matemática no Ensino de Geometria: uma situação-problema utilizando o GeoGebra

• Authors : Menezes, Rhômulo Oliveira

Subjects: Modelagem Matemática; ensino de Geometria; GeoGebra

• Source: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo; Vol. 12 No. 3 (2023): Volume 12, no. 3, 2023; 123-132 ; Revista do Instituto

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A study on the changes on teachers’ knowledge and beliefs after a workshop based on mathematics education software, by relying on fuzzy method

• Authors : Mohammad Alizadeh-Jamal; Ahmad Shahvarani; Ali Iranmanesh

Subjects: Análisis Fuzzy; Conocimiento tecnológico pedagógico del contenido (TPACK); Creencias de los docentes

• Source: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 13, Iss 1, Pp 19-40 (2018)

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GeoGebra software in the training processes of Mathematics teachers: : state of knowledge of dissertations and theses in Brazil ; Software GeoGebra nos processos formativos dos professores de Matemática:: estado do conhecimento das dissertações e teses no Brasil

• Authors : Rodrigues, Marcio Urel; Gonzaga de Melo Azevedo, Sinelza

Subjects: Software GeoGebra; Processos formativos de professores de Matemática; Estado do Conhecimento

• Source: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo; Vol. 11 No. 2 (2022); 092-118 ; Revista do Instituto GeoGebra Internacional de

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O USO DA TECNOLOGIA E DO SOFTWARE GEOGEBRA NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II ; THE USE OF GEOGEBRA TECHNOLOGY AND SOFTWARE IN ELEMENTARY SCHOOL II MATHEMATICS CLASSES ; EL USO DE LA TECNOLOGÍA Y EL SOFTWARE DE GEOGEBRA EN LAS CLASES DE MATEMÁTICAS DE LA ESCUELA PRIMARIA II

• Authors : Ribeiro dos Santos, Janderson; Souza Bonfim, Maria Regiane

Subjects: Educação matemática; Ensino; Geogebra

• Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 8 (2023): CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e483887 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218;

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Analysis of errors as an indicator method and concepts subscriber evaluator: the case of graduates in mathematics at Federal University of Santa Maria

• Authors : Carmen Vieira Mathias; Mateus Both; Maria Cecilia Pereira Santarosa

Subjects: geogebra; aprendizagem significativa; análise de erros

• Source: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 12, Iss 1 (2019)

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GeoGebra yazılımının matematik kaygısı ve matematik öğretme kaygısına etkisinin incelenmesi ; The investigation of the effect of GeoGebra software on mathematics anxiety and mathematics teaching anxiety

• Authors : Zengin, Yılmaz

Subjects: GeoGebra; Matematik kaygısı; Matematik öğretme kaygısı

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The Exhaust Method and the use of Digital Technologies ; O Método da Exaustão e o uso de Tecnologias Digitais

• Authors : Corrêa, João Nazareno Pantoja; Brandemberg, João Cláudio

Subjects: História da Matemática; Ensino de Matemática; Tecnologias Digitais

• Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 11 n. 32 (2024): Número Especial - VI Seminário Cearense de História da Matemática; 1-12 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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THE TEACHING OF MATHEMATICS WITH MEDIATING TOOLS: MOODLE WITH GEOGEBRA AND WEBQUEST FOR THE LEARNING OF MATHEMATICAL KNOWLEDGE

• Authors : Graciela Aluizio Reali; Rosemeiry de Castro Prado Maximiano; Murilo Cretuchi Delfino de Oliveira

Subjects: Learning; Modlle; Math

• Source: Revista Gestão & Saúde, Vol 4, Iss especial, Pp 549-560 (2013)

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