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Book

Forschendes Lernen (am Beispiel des Unterrichtsfachs Mathematik)

Subjects: Lehrerbildung; Praxissemester; Forschendes Lernen

  • Source: Beckmann, Timo [Hrsg.]; Ehmke, Timo [Hrsg.]; Besser, Michael [Hrsg.]: Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022,

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Interaction. Erste Ergebnisse einer vergleichenden Videostudie im Deutsch- und Mathematikunterricht ; Interaction. First results of a comparative video study carried out in language and mathematics instruction

Subjects: Befragung; Empirische Untersuchung; Vergleich

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 61 (2015) 5, S. 692-711

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Differenzierung im gymnasialen Mathematik und Deutschunterricht - vor allem bei guten Diagnostiker/innen und in heterogenen Klassen? ; Differentiation in mathematics and in German lessons on grammar school level - is it to be found mainly among good diagnosticians and in heterogeneous classes?

Subjects: Kompetenz; Empirische Untersuchung; Urteil

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 62 (2016) 1, S. 131-148

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Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland. Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011 ; Taking stock after nine years of SINUS at elementary schools in Germany: an evaluation of mathematics-related data within the framework of TIMSS 2011

Subjects: Begleituntersuchung; Empirische Untersuchung; Evaluation

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 60 (2014) 2, S. 245-263

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Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland. Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011 ; Taking stock after nine years of SINUS at elementary schools in Germany: an evaluation of mathematics-related data within the framework of TIMSS 2011

Subjects: Begleituntersuchung; Empirische Untersuchung; Evaluation

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 60 (2014) 2, S. 245-263

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Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland. Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011 ; Taking stock after nine years of SINUS at elementary schools in Germany: an evaluation of mathematics-related data within the framework of TIMSS 2011

Subjects: Begleituntersuchung; Empirische Untersuchung; Evaluation

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 60 (2014) 2, S. 245-263

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Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland. Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011 ; Taking stock after nine years of SINUS at elementary schools in Germany: an evaluation of mathematics-related data within the framework of TIMSS 2011

Subjects: Begleituntersuchung; Empirische Untersuchung; Evaluation

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 60 (2014) 2, S. 245-263

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Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland. Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011 ; Taking stock after nine years of SINUS at elementary schools in Germany: an evaluation of mathematics-related data within the framework of TIMSS 2011

Subjects: Begleituntersuchung; Empirische Untersuchung; Evaluation

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 60 (2014) 2, S. 245-263

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Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland. Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011 ; Taking stock after nine years of SINUS at elementary schools in Germany: an evaluation of mathematics-related data within the framework of TIMSS 2011

Subjects: Begleituntersuchung; Empirische Untersuchung; Evaluation

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 60 (2014) 2, S. 245-263

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Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland. Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011 ; Taking stock after nine years of SINUS at elementary schools in Germany: an evaluation of mathematics-related data within the framework of TIMSS 2011

Subjects: Begleituntersuchung; Empirische Untersuchung; Evaluation

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 60 (2014) 2, S. 245-263

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