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Geometry in the Curriculum Pedagogical Projects of Mathematics Degree Courses at Parana State Universities

• Authors : Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES

Subjects: Educação Matemática

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 24, n. 8 (2022): Special Issue - Geometry and Mathematical Education; 232-257 ; 2178-7727

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The Scientific Production of the National Meeting of Mathematics Education (ENEM) on Spatial Sense in Early Childhood Education ; La producción científica del Encuentro Nacional de Educación Matemática (ENEM) sobre Sentido Espacial en Educación Infantil ; A Produção Científica do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM) sobre o Senso Espacial na Educação Infantil

• Authors : Santiago, Kauane Lemos

Subjects: Mapping

• Source: Revemop; v. 5 (2023): Rolling Pass; e202316 ; 2596-0245

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Didactic sequence involving digital resources in Mathematics classes to learn the Pythagoras Theorem ; Sequência Didática envolvendo recursos digitais em aulas de Matemática para aprendizagem do Teorema de Pitágoras

• Authors : Santos, Claudia Valin dos

Subjects: geometria

• Source: Dialogia; n. 48 (2024): Fluxo contínuo; e24383 ; 1983-9294 ; 1677-1303

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When Street Mathematics and School Mathematics Meet in Teacher Training ; Quando Matemática da Rua e Matemática da Escola se Encontram na Formação de Professores

• Authors : Barbosa, Edson Pereira

Subjects: Everyday categories

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 15 n. 39 (2022): Edição Especial: Formação de Professores e o Modelo dos Campos Semânticos: interlocuções possíveis; 1-22 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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Formação de futuros professores que ensinarão matemática: um olhar para os conhecimentos geométricos ; Formation of the future teacher who will teach mathematics: a special look to geometric knowledge

• Authors :

Subjects: Educação matemática

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Entre mãos e olhares: as vivências e o processo de ensino e de aprendizagem de matemática no atendimento educacional especializado com estudantes surdos ; Between hands and eyes: the experiences and the process of teaching and learning mathematics in specialized educational care with deaf students

• Authors :

Subjects: Educação matemática

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Potentialities involved in an investigative activity on Plane and Spatial Geometries using GeoGebra 3D ; Potencialidades involucradas en una actividad investigativa sobre Geometrías Plana y Espacial usando el GeoGebra 3D ; Potencialidades envolvidas em uma atividade investigativa sobre Geometrias Plana e Espacial com o uso do GeoGebra 3D

• Authors : Esther Vanessa do Nascimento Santos

Subjects: GeoGebra 3D

• Source: TANGRAM - Revista de Educação Matemática; v. 7 n. 2 (2024); 43 - 62 ; 2595-0967

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THE INFLUENCE OF THE TEXTBOOK IN THE TEACHER'S PEDAGOGIC PRACTICE THAT TEACHES MATHEMATICS ; A INFLUÊNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA

• Authors : Teixeira Turíbio , Solange Ramos

Subjects: Livro Didático

• Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 2 No. 2 (2017): Julho a Dezembro de 2017; 158-178 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 2 Núm. 2 (2017): Julho a

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A study on the changes on teachers’ knowledge and beliefs after a workshop based on mathematics education software, by relying on fuzzy method

• Authors : Mohammad Alizadeh-Jamal

Subjects: Análisis Fuzzy

• Source: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 13, Iss 1, Pp 19-40 (2018)

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The Ontosemiotic Approach: an Analysis of Geometry in the Mathematics Textbook Collection in Technical Education Integrated to High School ; El Enfoque Ontosemiótico: un análisis de la geometría en la colección de libros de texto de matemáticas en la educación técnica integrada a la escuela secundaria ; O Enfoque Ontossemiótico: uma análise da geometria na coleção de livro didático de Matemática no Ensino Técnico Integrado ao Médio

• Authors : Palanch, Wagner Barbosa de Lima

Subjects: Ontosemiotic approach

• Source: Revemop; v. 3 (2021): Rolling Pass; e202113 ; 2596-0245

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