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Modelo para la valoración de un libro de texto universitario de matemáticas.

Authors : Barragán, Sandra¹, ; González, Leandro²,

Source: Estudios Pedagogicos (Valdivia); 2022, Vol. 48 Issue 1, p125-148, 24p

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Metodología para el diseño de aplicaciones educativas y su implementación en el campo de las matemáticas.

Authors : Salas-Rueda, Ricardo-Adán¹,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; sep2023, Vol. 11 Issue 1, p1-17, 17p

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Factores que determinan el rendimiento académico en Matemáticas en el contexto de una universidad tecnológica: aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales.

Authors : Vargas Hernández, Marcia Mercedes¹ ; Montero Rojas, Eiliana²

Source: Universitas Psychologica. oct-dic2016, Vol. 15 Issue 4, p49-59. 11p.

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Isomorfismo y convergencia: vinculación estratégica de los Objetivos de Desarrollo Sostenible a las escuelas de negocio latinoamericanas.

Authors : Mariño-Arévalo, Andrés¹; Muñoz-Martínez, Ivonne Tatiana²

Source: Revista Lasallista de Investigación. jul-dic2023, Vol. 20 Issue 2, p57-78. 22p.

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Aprendizaje-Servicio en Matemáticas: Uso de Trayectorias de Aprendizaje en la formación universitaria.

Authors : Gómez-Chacón, I. M.¹ ; Ortuño, T.¹ ; de la Fuente, A.¹

Source: Revista de Docencia Universitaria (REDU). ene-jun2020, Vol. 18 Issue 1, p213-231. 19p.

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IMPACTO DE LA RED SOCIAL FACEBOOK EN EL PROCESO EDUCATIVO SUPERIOR DE LAS MATEMÁTICAS CONSIDERANDO LA CIENCIA DE DATOS.

Authors : Salas Rueda, Ricardo Adán¹ ; Salas Rueda, Rodrigo David²

Source: Nóesis: Revista de Ciencias Sociales. 2019 special, Vol. 28, p23-42. 20p.

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PRERREQUISITOS DEFICIENTES CON SOFTWARE MATEMÁTICO EN CONCEPTOS NUEVOS.

Authors : RUIZ MORENO, LEONSIO¹, ; CAMARENA GALLARDO, PATRICIA², ; DEL RIVERO JIMÉNEZ, SOCORRO³,

Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa; abr-jun2016, Vol. 21 Issue 69, p349-383, 35p

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EMOCIONES Y CREENCIAS AL APRENDER MATEMÁTICAS.

Authors : ESTRADA ESQUIVEL, ANA LUISA¹

Source: Visual Review. 2022, Vol. 12 Issue 5, p1-18. 18p.

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Propuesta didáctica para el aprendizaje de la derivada con Derive.

Authors : Pineda Izasa, Walter Byron¹, ; Hernández Suárez, César Augusto¹; Avendaño Castro, William Rodrigo¹

Source: Revista Praxis & Saber; 2020, Vol. 11 Issue 26, p1-19, 19p

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Características de la enseñanza de la estadística en disciplinas de STEM en la Educación Superior.

Authors : Rivera Pérez, José Guadalupe¹; Gómez Blancarte, Ana Luisa²

Source: Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa; jan-apr2022, Vol. 22 Issue 88, p9-31, 23p

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