Source: EDU REVIEW: International Education & Learning Review / Revista Internacional de Educación & Aprendizaje; 2023, Vol. 11 Issue 3, p261-279, 19p

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PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES SECUNDARIOS SOBRE RENDIMIENTO ALTO EN LENGUAJE, BAJO EN MATEMÁTICAS.

Authors : LIRA, MARCELA MUÑOZ¹

Source: EDU REVIEW: International Education & Learning Review / Revista Internacional de Educación & Aprendizaje; 2022, Vol. 10 Issue 1, p27-45, 19p

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PENSAMIENTO LÓGICO Y PROGRAMÁTICA COMPUTACIONAL EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA.

Authors : MORE VALENCIA, RUBÉN ALEXANDER¹; TUME RUIZ, JUAN MANUEL¹; RANGEL VEGA, ANTIA¹

Source: Visual Review. 2022, Vol. 12 Issue 5, p1-9. 9p.

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NARRATIVAS DISCONTINUAS COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS: Experiencia de aula.

Authors : MARTÍNEZ VILLARRAGA, ELIZABETH¹

Source: Revista Internacional de Tecnologías en la Educación. 2019, Vol. 6 Issue 2, p51-59. 9p.

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LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Y MATEMÁTICAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA: El caso de tabús y eufemismos y porcentajes.

Authors : MELGUIZO-MORENO, ELISABETH¹; FERNÁNDEZ-PLAZA, JOSÉ ANTONIO¹

Source: Revista Internacional de Educación y Aprendizaje; 2018, Vol. 6 Issue 4, p259-274, 16p

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EMOCIONES Y CREENCIAS AL APRENDER MATEMÁTICAS.

Authors : ESTRADA ESQUIVEL, ANA LUISA¹

Source: Visual Review. 2022, Vol. 12 Issue 5, p1-18. 18p.

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Enseñando las matemáticas con estilo, cambia la actitud de los estudiantes.

Authors : Aviña Camacho, Issac¹, ; León Romero, Alma Adriana¹; Figueroa Rochín, Claudia Araceli¹

Source: Revista Internacional de Educación y Aprendizaje; 2016, Vol. 4 Issue 1, p41-55, 15p

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ANÁLISIS DEL IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LATINOAMÉRICA.

Authors : ACUÑA ACUÑA, EDWIN GERARDO¹

Source: EDUTECH REVIEW: International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas. 2022, Vol. 9 Issue 1, p15-29. 15p.

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Un experimento de enseñanza basado en la actualización del texto guía de Cálculo Diferencial para estudiantes de Ingeniería en Chile, su estado del arte.

Authors : Ramos-Rodríguez, Elisabeth¹; Rojas-Valero, Jonathan¹; González-Yáñez, Betsabé¹

Source: Revista Internacional de Educación y Aprendizaje; 2016, Vol. 4 Issue 2, p115-123, 9p

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STEAM EN LA INFANCIA Y LA BRECHA DE GÉNERO: Una propuesta para la educación no formal.

Authors : JUVERA, JANETT¹; HERNÁNDEZ LÓPEZ, SANDRA¹

Source: EDU REVIEW: International Education & Learning Review / Revista Internacional de Educación & Aprendizaje; 2021, Vol. 9 Issue 1, p9-25, 17p

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