Search Results

The impact of digital education introduced due to corona virus on 2-8 graders’ reading, mathematics and science knowledge and skills ; A koronavírus-járvány okozta rendkívüli oktatási helyzet hatása 2-8. évfolyamos diákok tudás- és képességszintjére az olvasásszövegértés, a matematika és a természettudományok területén

• Authors : Molnár, Gyöngyvér

Subjects: COVID-19

• Source: Iskolakultúra; Vol. 31 No. 2 (2021); 3-22 ; Iskolakultúra; Évf. 31 szám 2 (2021); 3-22 ; 1588-0818 ; 1215-5233

Record details

Neznámy František Bedřich Ševčík. Profesor matematiky, propagátor ženského vzdelávania a podporovateľ moravského vlastenectva v 19. storočí.

• Authors : Majerová, Rebeka

• Source: Zprávy Vlastivědného Muzea v Olomouci. 2019, Issue 318, p150-156. 7p.

Record details

ASPEKTY VÝKONNOSTI ŠTUDENTOV VO VZDELÁVACOM PROSTREDÍ.

• Authors : Bačinský, Tomáš¹

• Source: Young Science / Mladá Veda. 2022, Issue 1, p40-47. 8p.

Record details

Mathematics education in Europe : Common challenges and national policies

• Authors : European Commission

Subjects: Education policy

• Source: 2011

Record details

Factorii individuali şi factorii comuni care influenţează randamentul elevilor la matematică [Articol] ; Individual and common factors that influence pupil’s results in mathematics

• Authors : Cabac, Eugeniu

Subjects: pupil’s results

Record details

Modelarea teoretică a factorilor ce pot influenţa randamentul elevilor la matematică [Articol] ; Theoretical modeling of factors that can influence pupil’s results in mathematics

• Authors : Cabac, Eugeniu

Subjects: factors that can influence pupil’s results

Record details

The Thoughts of Alfréd Reményi About the Essence of Mathematics ; Rényi Alfréd gondolatai a matematika lényegéről

• Authors : Vas József

Subjects: Alfréd Reményi

• Source: Engineer Military Bulletin; Vol. 12 No. 3–4 (2002): Engineer Military Bulletin ; 71–74 ; Műszaki Katonai Közlöny; Évf. 12 szám 3–4 (2002): Műszaki Katonai Közlöny ; 2063-4986

Record details

Success of math learning in the light of the sensorimotor and cognitive profile of school-age children ; A számolás tanulásának sikeressége az iskolakezdő szenzomotoros és kognitív profil tükrében

• Authors : Gyarmathy, Éva

Subjects: szenzomotoros és kognitív profil

• Source: Iskolakultúra; Vol. 33 No. 8 (2023); 3-18 ; Iskolakultúra; Évf. 33 szám 8 (2023); 3-18 ; 1588-0818 ; 1215-5233

Record details

Using Mathematical Models in Secondary Grammar Schools ; Modellalkotás középiskolás fokon

• Authors : Kézi, Csaba

Subjects: modelling

• Source: International Journal of Engineering and Management Sciences; Vol. 8 No. 4 (2023); 76-83 ; International Journal of Engineering and Management Sciences; Évf. 8 szám 4 (2023); 76-83 ; 2498-700X

Record details

Symmetry in the first grade ; Szimmetria az első osztályban

• Authors : Tóth, Adrienn

Subjects: matematika

• Source: Módszertani Közlemények; Vol. 62 No. 4 (2022); 112-120 ; Módszertani Közlemények; Évf. 62 szám 4 (2022); 112-120 ; 2786-3212 ; 2063-3734

Record details