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EQUIDAD EN MATEMÁTICAS: LOS MECANISMOS DETRÁS DE LA AGUDIZACIÓN EN LA BRECHA DE GÉNERO.

Authors : Angulo Carmona, Macarena^1,2,

Source: Calidad en la Educación; dic2023, Issue 59, p142-157, 16p

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Hacia una aplicación móvil para apoyar el aprendizaje de las matemáticas de quinto y sexto grado de educación primaria.

Authors : Rodrigo Fragoso-Jiménez, Diego¹,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; sep2023, Vol. 11 Issue 1, p1-21, 21p

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Percepción de los docentes de matemática en la utilización de recursos tecnológicos de gamificación.

Authors : Espinoza Melo, Carmen Cecilia¹,

Source: Páginas de la Educación; jul-dic2023, Vol. 16 Issue 2, p1-19, 19p

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Estrategias basadas en el método Montessori para el desarrollo emocional de los niños y niñas de educación inicial.

Authors : Heredia, Devica Anabel Rodríguez¹,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; may2023, Vol. 10 Issue 3, p1-16, 16p

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Representaciones de contenidos, aplicaciones prácticas y relaciones interdisciplinarias como núcleo de coherencia en Educación Matemática.

Authors : Gamboa Graus, Michel Enrique¹,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; ene2023, Vol. 10 Issue 2, p1-27, 27p

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El índice de experiencia de diversidad informa el sentido de pertenencia.

Authors : Beckman, Paul A.¹,

Source: Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; 2023, Vol. 29 Issue 1, p1-12, 12p

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STEAM EN EDUCACIÓN INFANTIL: ANÁLISIS DE CONTENIDO DEL CURRÍCULUM OFICIAL.

Authors : García-Fuentes, Olalla¹,

Source: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; nov2022, Vol. 26 Issue 3, p505-524, 20p

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Procedimiento para la aplicación del método Polya y su influencia en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 2do grado.

Authors : Orosco Naveros, Aida Beatriz¹,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Jan2022, Vol. 9 Issue 2, p1-19, 19p

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La problematización-integración del contenido de la asignatura Matemática en la escuela multigrado cubana.

Authors : Lissabet Rivero, José Luis¹,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Jan2022, Vol. 9 Issue 2, p1-24, 24p

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La enseñanza de las matemáticas y el desarrollo del pensamiento en la Educación Básica.

Authors : Gamboa Graus, Michel Enrique¹,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Jan2022, Vol. 9 Issue 2, p1-26, 26p

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