Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Search Results

Display Settings
Results per page: 10
Sort By: Relevance
Filter

Your Filters

Language : bokm�l, norwegian Language : ganda Language : javanese Language : karachay-balkar Language : lingala Language : pali Language : portuguese Language : romanian; moldavian; moldovan Language : tamil Language : waray Format : Academic Journals
Reset filters
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

History of Mathematics in education: initial notes on some literature produced in portuguese and english ; História da Matemática na educação: apontamentos iniciais sobre algumas literaturas produzidas em língua portuguesa e língua inglesa

Subjects: História da Matemática

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 11 n. 32 (2024): Número Especial - VI Seminário Cearense de História da Matemática; 1-20 ; 2447-8504 ; 2357-8661

Record details

Read More Add to Saved list
×
Academic Journal

The use of the Thomas Hood Sector chords scale from the view of mathematics graduates ; A utilização da escala de cordas do Sector de Thomas Hood na visão de licenciandos em matemática

Subjects: Formação inicial de professores de matemática

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 11 n. 32 (2024): Número Especial - VI Seminário Cearense de História da Matemática; 1-17 ; 2447-8504 ; 2357-8661

Record details

Read More Add to Saved list
×
Academic Journal

Reflections of modern mathematics during the 1970s in Mato Grosso: traces of a teaching professionalization ; Reflejos de la matemática moderna durante la década de 1970 en Mato Grosso: huellas de una profesionalización de enseñanza ; Reflexos da matemática moderna durante a década de 1970 em Mato Grosso: vestígios de uma profissionalização docente

Subjects: history of mathematics education

  • Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 46 No 1 (2024): Publicação contínua; e63909 ; Acta Scientiarum. Education; v. 46 n. 1 (2024): Publicação contínua; e63909 ; 2178-5201 ; 2178-5198

Record details

Read More Add to Saved list
×
Academic Journal

From mathematical contents to process of meaning production: a possibility to mathematics teacher education ; Del contenido matemático a los procesos de producción de significado: una posibilidad para la formación de profesores de matemáticas ; Du contenu mathématique aux processus de production de sens: une possibilité pour la formation des professeurs de mathématiques ; De conteúdos matemáticos para processos de produção de significados: uma possibilidade para formação de professores de matemática

Subjects: Mathematics teacher education

  • Source: Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 No. 1 (2024): Continuous fluxo volume; 086 - 113 ; Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 Núm. 1 (2024): Volumen de flujo continuo; 086 - 113 ; Educação

Record details

Read More Add to Saved list
×
Academic Journal

The academic-professional trajectory of a mathematics teacher trainer ; La trayectoria académico-profesional de un formador de profesores de matemáticas ; Le parcours académique-professionnel d’un formateur d’enseignants de mathématiques ; A trajetória acadêmico-profissional de um formador de professores de matemática

Subjects: Mathematics teacher trainer

  • Source: Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 No. 1 (2024): Continuous fluxo volume; 114 - 150 ; Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 Núm. 1 (2024): Volumen de flujo continuo; 114 - 150 ; Educação

Record details

Read More Add to Saved list
×
Academic Journal

Movement for the constitution of the professional identity of prospective Mathematics teachers within the scope of Pibid and Supervised Curricular Internship ; Movimiento del constitución de la identidad profesional de los futuros profesores de Matemáticas en el ámbito del Pibid y Prácticas Curriculares Supervisadas ; Mouvement pour la constitution de l'identité professionnelle des futurs enseignants de Mathématiques dans le cadre du Pibid et du Stage Curriculaire Encadré ; Movimento de constituição da identidade profissional de futuros professores de Matemática no âmbito do Pibid e do Estágio Curricular Supervisionado

Subjects: Mathematics education

  • Source: Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 No. 1 (2024): Continuous fluxo volume; 237 - 258 ; Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 Núm. 1 (2024): Volumen de flujo continuo; 237 - 258 ; Educação

Record details

Read More Add to Saved list
×
Academic Journal

STATE OF THE ART INVOLVING INCLUSIVE MATHEMATICS EDUCATION IN GRADUATE PROGRAMS AT THE FEDERAL UNIVERSITY OF RONDÔNIA ; ESTADO DEL ARTE INVOLUCRANDO EDUCACIÓN MATEMÁTICA INCLUSIVA EN PROGRAMAS DE POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE RONDÔNIA ; ESTADO DA ARTE ENVOLVENDO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

Subjects: Educación Matemática Inclusiva

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24041 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

Record details

Read More Add to Saved list
×
Academic Journal

STATE OF THE ART OF RESEARCH ON CONTRIBUTIONS OF THE USE OF GAMES AS A METHODOLOGY FOR TEACHING MATHEMATICS AT SIPEM ; EL ESTADO DEL ARTE DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS APORTES DEL USO DE JUEGOS COMO METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS EN EL SIPEM ; JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA NOS ANAIS DO SIPEM

Subjects: Juegos

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24025 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

Record details

Read More Add to Saved list
×
Academic Journal

ARTICULATED KNOWLEDGE FOR TEACHING MATH: PCN EM AÇÃO AND TRENDS IN MATHEMATICS EDUCATION ; CONOCIMIENTOS ARTICULADO PARA ENSEÑAR MATEMÁTICAS: PCN EN ACCIÓN Y TENDENCIAS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA ; SABERES ARTICULADOS PARA ENSINAR MATEMÁTICA: PCN EM AÇÃO E TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Subjects: Formación del profesorado

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24024 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

Record details

Read More Add to Saved list
×
Academic Journal

CHALLENGES AND POSSIBILITIES OF THE MATHEMATICS DEGREE COURSE AND INITIAL TEACHER TRAINING: A REFLECTION BASED ON THE SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (RSL) ; RETOS Y POSIBILIDADES DE LA CARRERA DE MATEMÁTICAS Y DE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: UNA REFLEXIÓN BASADA EN UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA (RSL) ; DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA (RSL)

Subjects: Formación de profesores

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24019 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

Record details

Read More Add to Saved list
×