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Matemática no 1.º ciclo: aprendizagem fora da sala de aula

• Authors : Lina Fonseca; Catarina Fernandes

Subjects: matemática; aprendizagem fora da sala de aula; contexto não formal

• Source: Indagatio Didactica, Vol 13, Iss 1 (2021)

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A relação professor-aluno no processo ensino - aprendizagem em física e matemática em um curso profissionalizante da educação de jovens e adultos - PROEJA

• Authors : Elizete Costa Campos; Luciene Lima de Assis Pires; Paulo Henrique de Souza

Subjects: EJA; Professor; Aluno

• Source: Comunicação & Educação, Vol 27, Iss 2 (2022)

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THE IMPACT OF A VIRTUAL PREPARATORY COURSE IN MATHEMATICS LEARNING FOR ASPIRING HIGH SCHOOL LEVEL IN TIMES OF PANDEMIC.

• Authors : Rodríguez Guevara, José Eduardo¹, ; Soto Reyes, Luis Alberto²,

• Source: Educación y Ciudad; jul-dic2021, Issue 41, p133-145, 13p

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A linguagem matemática no processo de ensino-aprendizagem de modelagem no curso superior de Tecnologia em Design de Moda: um estudo de caso em uma faculdade de Recife-PE

• Authors : Suzana Ferreira Paulino

Subjects: interdisciplinaridade; matemática; modelagem

• Source: Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Vol 4, Iss 2, Pp 71-91 (2020)

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Do pensamento computacional desplugado ao plugado no processo de aprendizagem da Matemática.

• Authors : Santella Evaristo, Ingrid¹ ; de Lima Terçariol, Adriana Aparecida¹ ; Bulla Ikeshoji, Elisangela Aparecida¹

Subjects: *LEARNING; *TEACHING methods; *SCHOOL yearSAO Paulo (Brazil); BRAZIL

• Source: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2022, Vol. 21 Issue 1, p75-96. 22p.

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OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES NUMÉRICAS: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA.

• Authors : Albarracín Villamizar, Carmen Zulay¹ ; Hernández Suárez, César Augusto¹ ; Rojas Suárez, Jhan Piero¹

• Source: Revista Panorama. 2020, Vol. 14 Issue 26, p1-22. 22p.

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Estudiantes de primera matrícula y aprendizaje de matemáticas inmersos en el dominio afectivo. Un sistema complejo.

• Authors : Pantoja Agreda, Fernando Ulpiano^1,2

• Source: Teuken Bidikay: Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad. jul-dic2021, Vol. 12 Issue 19, p231-242. 12p.

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IMPLICAÇÕES DA METACOGNIÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. METACOGNITION IMPLICATIONS ON THE LEARNING PROCESS OF MATHEMATICS

• Authors : Leite, Eliana Alves Pereira; Darsie, Marta Maria Pontin

Subjects: Metacognition; Learning; Math

• Source: Revista Eletrônica de Educação, Vol 5, Iss 2, Pp 179-191 (2011)

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El cuerpo y la lúdica: herramientas promisorias para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

• Authors : Rodríguez Manosalva, Yolanda¹

• Source: Revista Sophia. 2017, Vol. 13 Issue 2, p46-52. 7p.

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Aprender Matemática na Prática de Ensino Supervisionada, em contexto educativo COVID-19

• Authors : Catarina Moreira; Dárida Fernandes; Daniela Coelho

Subjects: Ensino a Distância; Diferenciação Pedagógica; Estratégias de ensino

• Source: Indagatio Didactica, Vol 13, Iss 3 (2021)

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