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COMPLEJIDAD DE LAS MATEMÁTICAS ESCOLARES Y DISEÑO DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍA.

• Authors : GÓMEZ, PEDRO¹

• Source: Revista EMA. jul-nov2005, Vol. 10 Issue 2/3, p354-374. 21p.

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UNA MISIÓN EDUCATIVA.

• Authors : Brown, Ofelia¹

• Source: Cuadernos de Difusión. 2005, Vol. 10 Issue 18-19, p237-248. 12p.

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Talento Académico: Un Análisis de la Identificación de Alumnos Talentosos Efectuada por Profesores.

• Authors : Flanagan, Anfrea¹; Arancibia, Violeta¹

• Source: Psykhe. may2005, Vol. 14 Issue 1, p121-135. 15p. 5 Charts.

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EDITORIAL.

• Authors : Carulla, Cristina

• Source: Revista EMA. jul-nov2005, Vol. 10 Issue 2/3, p325-327. 3p.

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Matemáticas en contexto. Entrevista con Patricia Camarena Gallardo.

• Authors : Pinet Plasencia, René¹

• Source: Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2005, Vol. 7 Issue 2, p1-12. 12p.

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EXPLICACIONES DE CIERTAS ACTITUDES HACIA EL CAMBIO: LAS CONCEPCIONES DE PROFESORES Y PROFESORAS DE MATEMÁTICAS COLOMBIANOS(AS) SOBRE LOS FACTORES DETERMINANTES DE SU PRÁCTICA DE ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA ESCOLAR.

• Authors : AGUDELO VALDERRAMA, CECILIA¹

• Source: Revista EMA. jul-nov2005, Vol. 10 Issue 2/3, p375-412. 38p.

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OMNIA.

• Source: Espacio Abierto. Cuaderno Venezolano de Sociología. jul-sep2005, Vol. 14 Issue 3, p487-487. 2/3p.

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PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y EVALUATIVAS ADAPTADAS AL SISTEMA DE CRÉDITOS ACADÉMICOS PARA LA ASIGNATURA DE INFERENCIA ESTADÍSTICA.

• Authors : Alvarado Valencia, Jorge Andrés^1,2

• Source: Ingeniería y Universidad. 2005, Vol. 9 Issue 2, p1. 25p.

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