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Falacias en las concepciones como tiempos continuos y disjuntos en los proyectos modernistas-postmodernistas-coloniales, transmodernistas.

• Authors : RODRÍGUEZ, Milagros Elena¹

• Source: Utopia y Praxis Latinoamericana. ene-mar2023, Vol. 28 Issue 100, p1-14. 14p.

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Visiones rizomáticas de la tetra: pedagogías transcomplejas re-ligantes - creatividad - innovaciones educativas.

• Authors : RODRÍGUEZ, Milagros Elena¹

• Source: Utopia y Praxis Latinoamericana. oct-dic2021, Vol. 26 Issue 95, p140-152. 13p.

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La transdisciplinariedad como eje transversal de la docencia universitaria: un constructo transmetodológico contrarresistencia.

• Authors : Rodríguez, Milagros Elena¹

• Source: Análisis. jul-dic2021, Vol. 53 Issue 99, p380-409. 30p.

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ENFOQUES RIZOMÁTICOS DE LA BIOPOLÍTICA-EDUCACIÓN MATEMÁTICA.

• Authors : Rodríguez, Milagros Elena¹,

• Source: Imagens da Educação; 2021, Vol. 11 Issue 2, p256-276, 21p

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Currículum, educación y cultura en la formación docente del siglo XXI desde la complejidad.

• Authors : Rodríguez, Milagros Elena¹,

• Source: Educación y Humanismo; jul-dic2017, Vol. 19 Issue 33, p424-439, 16p

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La inclusión en la Educación Matemática decolonial transcompleja.

• Authors : Rodríguez, Milagros Elena

• Source: Polyphonía: Revista de Educación Inclusiva; ago-dic2020, Vol. 4 Issue 2, p236-253, 18p

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La matemática: ciencia clave en el desarrollo integral de los estudiantes de educación inicial.

• Authors : Rodríguez, Milagros Elena¹,

• Source: Zona Próxima; jul-dic2010, Issue 13, p130-141, 12p, 1 Black and White Photograph

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LAS TENDENCIAS FILOSÓFICAS PREDOMINANTES EN LA CONCEPCIÓN Y DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA.

• Authors : Rodríguez, Milagros Elena

Subjects: MATHEMATICS education; PHILOSOPHY; EDUCATION

• Source: Revista de Educacion y Desarrollo Social; Jan-Jun2012, Vol. 6 Issue 1, p41-56, 16p

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LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL CLIMA CULTURAL EN VENEZUELA DEL PRESENTE: VISIÓN RETROSPECTIVA.

• Authors : Rodríguez, Milagros Elena

• Source: Revista de Educacion y Desarrollo Social; Jul-Dec2011, Vol. 5 Issue 2, p14-30, 17p

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LA ÉTICA EN LA PRAXIS DE LA TRÍADA: MATEMÁTICA -- COTIDIANIDAD -- Y PEDAGOGÍA INTEGRAL.

• Authors : Rodríguez, Milagros Elena

• Source: Revista de Educacion y Desarrollo Social; 2011, Vol. 5 Issue 1, p175-184, 10p

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