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Academic Journal

Influencia esencial de la neuroplasticidad para optimizar el potencial de aprendizaje en la Educación Primaria.

  • Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; may2024, Vol. 11 Issue 3, p1-24, 24p

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La implementación de materiales didácticos como subsistema esencial para la comprensión de las matemáticas en Educación Primaria: una aproximación teórica multidimensional.

  • Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; may2024, Vol. 11 Issue 3, p1-26, 26p

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Representaciones de contenidos, aplicaciones prácticas y relaciones interdisciplinarias como núcleo de coherencia en Educación Matemática.

  • Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; ene2023, Vol. 10 Issue 2, p1-27, 27p

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La enseñanza de las matemáticas y el desarrollo del pensamiento en la Educación Básica.

  • Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Jan2022, Vol. 9 Issue 2, p1-26, 26p

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El inglés como medio de instrucción en la formación del profesorado hispanohablante de Física.

  • Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Sep2021, Vol. 9 Issue 1, p1-25, 25p

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Procedimiento para la gestión de información en función de la administración escolar.

  • Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; May2021, Vol. 8 Issue 3, p1-29, 29p

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Recursos estadísticos para investigar sobre coherencia didáctica.

  • Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Jan2020, Vol. 7 Issue 2, p1-30, 30p

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Actividades de evaluación sistemática para la enseñanza de la matemática en la secundaria básica.

  • Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Sep2019, Vol. 7 Issue 1, p1-23, 23p

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Caracterización de la competencia de dirección en educación para el ejercicio pedagógico en el escenario educativo tunero.

  • Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; May2019, Vol. 6 Issue 3, p1-32, 32p

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Procedimientos heurísticos para resolver problemas matemáticos aplicados a resolución de problemas químicos.

  • Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Sep2017, Vol. 5 Issue 1, p1-30, 30p

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