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Barreras en la capacitación tecnológica del profesorado de ciencias de la salud. Un estudio de caso.

Authors : Fernández-Cerero, Daniel¹

Source: Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales. jun2024, Vol. 20 Issue 1, p89-102. 14p.

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Curso Taller STEAM para Docentes: una evaluación formativa.

Authors : Soto Calderón, Atzimba¹ ; Oliveros Ruizb, María Amparo¹ ; Roa Rivera, Reyna Isabel¹

Source: Entreciencias Diálogos en la Sociedad del Conocimiento. ene-dic2022, Vol. 10 Issue 24, Preceding p1-19. 20p.

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Análisis videográfico para la evaluación de los aprendizajes en las prácticas externas de la formación inicial de docentes de secundaria.

Authors : Martínez Romera, Daniel David¹ ; Cebrián Robles, Daniel¹

Source: Educar. 2019, Vol. 55 Issue 2, p457-477. 21p.

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CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL FUTURO DOCENTE DE SECUNDARIA.

Authors : Delgado-García, Manuel¹, ; la O Toscano Cruz, María de¹,

Source: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; mar2021, Vol. 25 Issue 1, p109-130, 22p

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Perfiles y competencias de los docentes de la Educación Media del Departamento del Guairá.

Authors : López, Sara R.¹, ; Denis, Miguela¹, ; Peña, Cristian¹,

Source: Revista Paraguaya de Educación; jul-dec2021, Vol. 10 Issue 2, p131-145, 15p

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LA RELACIÓN FAMILIA-INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN ENSEÑANZA MEDIA: PERSPECTIVAS DE DOCENTES DE SECUNDARIA.

Authors : VACCOTTI, RODRIGO¹,

Source: Páginas de la Educación; 2019, Vol. 12 Issue 1, p164-178, 15p

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Las representaciones sociales de docentes en formación sobre la relación teoría-práctica en su formación.

Authors : Lozano Andrade, Inés¹, ; Rafael Ballesteros, Zoila²,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Sep2019, Vol. 7 Issue 1, p1-26, 26p

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