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Herramientas para la implementación del ABP y DIPCING en ingeniería en una modalidad híbrida.

• Authors : ESCOBAR MORENO, FABIOLA¹ ; ÁVILA GARCÍA, GUILLERMINA² ; SUÁREZ TÉLLEZ, LILIANA³

• Source: Sinéctica. ene-jun2022, Issue 58, p1-27. 27p.

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Alcance de la implementación de las estrategias PLTL + PBL en modalidad híbrida en el aprendizaje de conceptos de Álgebra Intermedia.

• Authors : Ortiz Fernández, Jorge E.¹, ; Collazo Rivera, Glenda¹, ; Méndez Torres, Loyda¹,

• Source: HETS Online Journal; Fall2022, Vol. 13 Issue 1, p108-129, 22p

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Modalidad híbrida distancia-virtual: implicaciones en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19.

• Authors : Stefany Hernández-Paz, Kathia¹ ; Sebastián Velásquez-Zambrano, Vinicio¹ ; Alexandre Loor-Zambrano, Pablo¹

Subjects: *ONLINE education; *TEACHING methods; *COVID-19 pandemic

• Source: Santiago. ene-abr2023, Issue 160, p115-129. 15p.

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Logros en motivación y el tercer nivel de estructura del conocimiento: un estudio empírico en contextos de aprendizaje correspondientes a una modalidad híbrida ABP.

• Source: Educación (10199403). Mar2009, Vol. 18 Issue 34, p73-92. 20p. 5 Charts, 1 Graph.

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Impacto de la Tecnología Móvil en el Nivel de Satisfacción de los Aprendices: Ventajas y Limitaciones.

• Authors : De Jesús-Ojeda, Lizbelle¹,

• Source: HETS Online Journal; Fall2021, Vol. 12 Issue 1, p78-91, 14p

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Competencias digitales docentes y formación continua: una propuesta desde el paradigma cualitativo.

• Authors : Centeno-Caamal, Rosendo¹ ; Alan Acuña-Gamboa, Luis²

• Source: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2023, Vol. 22 Issue 2, p119-134. 16p.

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La formación en el trabajo en la economía popular rural organizada de Concordia, Argentina.

• Authors : Palumbo, María Mercedes¹

• Source: Hallazgos: Revista de Investigaciones. ene-jun2023, Vol. 20 Issue 39, p118-146. 29p.

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Actividad física auto-reportada, tiempo de pantalla y su asociación con calidad de sueño y calidad de vida en estudiantes de Pedagogía en Educación Física durante la pandemia del COVID-19: Un estudio transversal.

• Authors : Corvalán-Luengo, Miguel; Díaz-Vásquez, Pedro; Uribe-Uribe, Natasha

Subjects: SLEEP quality; SCREEN time; PHYSICAL education

• Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2023, Vol. 50, p321-331, 11p

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APRENDIZAJES HÍBRIDOS: UNA OPORTUNIDAD PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA CO-DOCENCIA.

• Authors : ALVAREZ CISTERNAS, MARISOL DEL CARMEN¹; CONTRERAS SOTO, YASNA SOLEDAD²

• Source: EDUTECH REVIEW: International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas. 2022, Vol. 9 Issue 1, p1-13. 13p.

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El corrido mexicano en tiempos de YouTube: memoria colectiva, agencia cultural e hibridación en el caso Ayotzinapa.

• Authors : CONCEPCIÓN CASTILLO-GONZÁLEZ, MARÍA¹ ; LEETOY, SALVADOR¹

• Source: Comunicación y Sociedad (0188-252X). 2019, Vol. 16, p1-27. 27p.

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