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Matematik öğretmen adaylarının uygulanan güncel ve eski lisans programlarına ilişkin görüşleri.

• Authors : İLHAN, Aziz¹ ;
• Source: Balikesir University Journal of Social Sciences Institute. Dec2021, Vol. 24 Issue 46, p895-921. 27p.

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De la PAU a la EBAU: un análisis en el dominio de las Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales.

• Authors : NORTES MARTíNEZ-ARTERO, ROSA¹ ;
• Source: Educatio Siglo XXI. jul-oct2021, Vol. 39 Issue 2, p255-275. 21p.

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Matemática aplicada y prácticas sociales: escenarios de debate alrededor del currículo de matemáticas.

• Authors : Flórez Rojano, Iván Darío¹ ;
• Source: Tecné, Episteme y Didaxis. jul-dic2021, Issue 50, p15-32. 18p.

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Organización social y dominio masculino en las matemáticas.

• Authors : Espinosa Guia, Claudia Gisela¹

• Source: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. sep-dic2021, Vol. 51 Issue 3, p231-260. 30p.

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El Tratado de Álgebra elemental de Juan Cortázar: un libro significativo para la enseñanza de las matemáticas en España.

• Authors : LEÓN-MANTERO, CARMEN¹ ;
• Source: Educatio Siglo XXI. mar-jun2021, Vol. 39 Issue 1, p235-256. 21p.

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Türkiye, Singapur ve Avustralya ortaokul matematik ders kitaplarında yüzdeler konusundaki soruların bilişsel istem düzeylerinin ve çözüm adımlarının karşılaştırmalı analizi.

• Authors : YÜKSELEN, Ayşegül¹ ;
• Source: Balikesir University Journal of Social Sciences Institute. Dec2021, Vol. 24 Issue 46, p961-976. 16p.

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Diseño y validación de un instrumento para observación de clases de matemáticas en Educación Secundaria: grupo nominal y método Delphi.

• Authors : Arteaga-Martínez, B.¹ ;
• Source: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. jul-dic2021, Vol. 27 Issue 2, p1-17. 17p.

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Estudios empíricos del modelo sobre conocimiento didácticotecnológico del contenido (TPACK) en matemáticas, incluidos en bases bibliográficas internacionales.

• Authors : Rivera-Robles, Susan B.¹ ;
• Source: Información Tecnológica. Aug2021, Vol. 32 Issue 4, p109-119. 11p.

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el aprendizaje de las matemáticas desde filosofía para/con niños.

• Authors : piracoca hernández, yuli¹ ;
• Source: Childhood & Philosophy. 2021, Vol. 17, p1-25. 25p.

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Preguntas de investigación en Educación Matemática, una mirada desde las concepciones de los futuros profesores.

• Authors : Cervantes-Barraza, Jonathan¹ ;
• Source: Encuentros. jul-dic2021, Vol. 19 Issue 2, p26-43. 18p.

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