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Aushandeln gemeinsamer Verständnisebenen in mehr-sprachiger videobasierter Interaktion.

• Authors : USKOKOVIC, BUDIMKA¹,

• Source: Fremdsprachen Lehren und Lernen; 2024, Vol. 53 Issue 1, p43-58, 16p

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Kooperations- und Netzwerkkultur zu Diversity: Vielfalt als Bereicherung.

• Authors : BLÜGGEL, BEATE¹; KAPS, STEPHAN²

• Source: Hessische Blätter für Volksbildung; 2024, Issue 1, p91-96, 6p

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Erste Wahl.

• Authors : Kerstin, Schulte (AUTHOR)

Subjects: *ANIMAL culture; *CONSUMERS; *MEAT quality

• Source: Food-Service. 12/15/2023, Issue 12, p24-27. 4p.

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EDITORIAL.

• Authors : Greve, Eyke; Kausler, Wolfgang; Ziemendorff, Gerlinde

• Source: Zeitschrift für Transaktionsanalyse. 2024, Issue 2, p93-94. 2p.

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VERLÄSSLICHKEIT IST TRUMPF.

• Authors : Emmelie, Öden (AUTHOR)

Subjects: *HOTEL equipment; *BAGELS; *EXPERTISEDUSSELDORF (Germany); COLOGNE (Germany)

• Source: Food-Service. 3/4/2024, Issue 3, p64-66. 3p.

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WIE STEHT ES UM DIE GESCHLECHTERSENSIBLE BESCHLAGWORTUNG IN DER GEMEINSAMEN NORMDATEI?

• Authors : Aleksander, Karin^1,2

• Source: Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen & Bibliothekare. 2022, Vol. 75 Issue 1, p243-261. 19p.

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»Und dann gelingt es doch!« – Fachtag zum Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung: Erfolgreicher Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Schüler:innen.

• Authors : Drangmeister, Hans

• Source: Behinderten Padagogik. 2024, Issue 2, p196-199. 4p.

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Planungsprobleme als epistemische Probleme. Anmerkungen zur Debatte über multiple Wahrheiten in der Planung.

• Authors : Sommer, Christoph

Subjects: CLIMATE change; INTERDISCIPLINARY research; DILUTION

• Source: Raumforschung und Raumordnung; 2024, Vol. 82 Issue 3, p195-198, 4p

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Danksagung Gutachterinnen und Gutachter 2023.

• Source: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Jan2024, Vol. 38 Issue 1/2, p149-149. 1p.

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公教分途的實然與應然—以公立大學 兼任行政職務教師校外兼職管理規範 為焦點之問題建構.

• Authors : 紀茂嬌¹; 賴怡樺², ; 連雅慧³

• Source: Journal of Research in Education Sciences; Jun2022, Vol. 67 Issue 2, p155-184, 30p

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