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Lernumgebungen und „gute Aufgaben' im Mathematikunterricht der Grundschule

• Authors : Thomas Rottmann

Subjects: Mathematikunterricht; Heterogenität; Differenzierung

• Source: PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 6, Iss 3 (2024)

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Teilnehmer*innenorientierung durch metakognitiv fundiertes Lehren und Lernen. Individualisierung und Autonomie durch metakognitive Methoden

• Authors : Armin Kaiser

Subjects: metakognition; lautes-denken-protokoll; tap

• Source: Magazin erwachsenenbildung.at, Vol 17, Iss 50, Pp 41-51 (2023)

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Eine politische Idee der Universität heute?

• Authors : Brocker, Manfred

Subjects: Hochschule; Universität; Gesellschaft

• Source: Bartosch, Ulrich [Hrsg.]: Die Idee der Universität – heute. Passauer Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 221-232

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Was ist die Aufgabe von Universitäten?

• Authors : Schwan, Gesine

Subjects: Hochschule; Universität; Kommunikation

• Source: Bartosch, Ulrich [Hrsg.]: Die Idee der Universität – heute. Passauer Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 73-82

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Wahrheit und Realität : Gedanken zu mathematischen und physikalischen Grundsatzfragen

• Authors : Kafitz, Willi

Subjects: Axiomatisierung; Unvollständigkeitssatz; Kontinuumshypothese

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Praxishandbuch. Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kommune gestalten. Hintergrund - Beispiele - Arbeitshilfen für den Start

• Authors : Autorengruppe BNE-Kompetenzzentrum;

Subjects: Bildung für nachhaltige Entwicklung; Bildungsmanagement; Kommunale Aufgabe

• Source: München : Deutsches Jugendinstitut e. V. 2023, 128 S.

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Ko-Labs als kooperatives Coaching in der Lehrkräftebildung

• Authors : Valentina Conty; Stephanie Grundmann; Nina Langen

Subjects: Kooperationslabor; kooperatives Coaching; Best-Practice-Aufgabe

• Source: Die Materialwerkstatt, Vol 5, Iss 2 (2023)

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Beteiligung an Aufgaben als eine Facette der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen ; Task involvement as a facet of teacher job satisfaction in inclusive schools

• Authors : Wohnhas, Verena; Goldan, Janka; Lütje-Klose, Birgit

Subjects: Schule; Inklusion; Lehrer

• Source: QfI - Qualifizierung für Inklusion 5 (2023) 3

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Maßnahmen zur Berücksichtigung von Heterogenität - Adaption von Aufgaben für inklusiven Mathematikunterricht in einer Lehrkräftefortbildung ; Approaches to consider heterogeneity - task adaptation for inclusive mathematics education in a professional development program

• Authors : Bertram, Jennifer; Costa Silva, Nadine da; Rolka, Katrin

Subjects: Anpassung; Aufgabe; Inklusion

• Source: QfI - Qualifizierung für Inklusion 5 (2023) 1

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Digitale Bilderbücher als differenzierendes Aufgabenformat für inklusiven Grundschulunterricht ; Digital picture books as a differentiating task format for inclusive elementary school teaching

• Authors : Kindermann, Katharina; Pohlmann-Rotter, Sanna

Subjects: Lehrer; Lehrpersonal; Lehrerbildung

• Source: QfI - Qualifizierung für Inklusion 5 (2023) 1

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