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Language : cheyenne Language : egyptian (ancient) Language : german Language : guarani Language : malagasy Language : multiple languages Language : sanskrit Subject : pupil achievement

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Academic Journal

Wirkungen frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung auf Lernverläufe in Mathematik und Deutsch während der Pflichtschulzeit ; Effects of early childhood interventions on learning trajectories in mathematics and German during compulsory schooling

Authors : Tomasik, Martin; Helbling, Laura A.; Moser, Urs

Subjects: Bildungsniveau; Lernstandserhebung; Eltern

Source: Zeitschrift für Pädagogik 67 (2021) 5, S. 740-759

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Academic Journal

'Erweiterte Lehr- und Lernformen' im Mathematikunterricht der Deutschschweiz ; 'Enrichment of learning settings and teaching methods' in mathematics lessons in the German-speaking part of Switzerland

Authors : Pauli, Christine; Reusser, Kurt; Waldis, Monika

Subjects: Evaluation; Einstellung; Wohlbefinden

Source: Unterrichtswissenschaft 31 (2003) 4, S. 291-320

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Mathematikunterricht in Japan. Ein Überblick über den Unterricht in öffentlichen Grund- und Mittelschulen und privaten Ergänzungsschulen ; Mathematics Education in Japan - An Overview of Lessons in Public Elementary and Junior High Schools and in Private Supplementary Schools

Authors : Schümer, Gundel

Subjects: TIMSS; Eltern; Öffentliche Schule

Source: Unterrichtswissenschaft 26 (1998) 3, S. 195-228

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Book

Konstruktion von Leistungsdifferenzen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe. Empirische Rekonstruktionen professionalisierter Praxen in ein- und mehrgliedrigen Schulsystemen

Authors : Sturm, Tanja

Subjects: Leistungsdifferenzierung; Unterrichtsanalyse; Videoanalyse

Source: Bohnsack, Ralf [Hrsg.]; Bonnet, Andreas [Hrsg.]; Hericks, Uwe [Hrsg.]: Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung. Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer

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Der Einfluss der pandemiebedingten Schulschließung auf den Leistungszuwachs von Grundschülerinnen und -schülern in inklusiven Klassen der Schweiz – eine Längsschnittstudie ; How the achievement gain of primary school pupils in inclusive classrooms may have been affected by pandemic school closures in Switzerland - a longitudinal study

Authors : Schnepel, Susanne; Wehren-Müller, Maria; Luger, Simon

Subjects: Empirische Forschung; Sonderpädagogik; Pandemie

Source: Empirische Sonderpädagogik 14 (2022) 4, S. 352-367

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Book

Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler fördern. Einblicke in Forschung und Praxis

Authors : Ziernwald, Lisa; Holzberger, Doris; Hillmayr, Delia

Subjects: Schüler; Schülerleistung; Leistungsförderung

Source: Münster : Waxmann 2020, 32 S. - (Wissenschaft macht Schule; 1)

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Lernleistungen an Grundschulen in Rheinland-Pfalz - Teil 1. IQB-Bildungstrend und VERA-Vergleichsarbeiten

Authors : Kraus, Thorben; Weishaupt, Horst; Hosenfeld, Ingmar

Subjects: Grundschule; Schülerleistung; Kompetenz

Source: Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 26 (2021) 7/8, S. 225-228

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Lernleistungen an Grundschulen in Rheinland-Pfalz - Teil 1. IQB-Bildungstrend und VERA-Vergleichsarbeiten

Authors : Kraus, Thorben; Weishaupt, Horst; Hosenfeld, Ingmar

Subjects: Grundschule; Schülerleistung; Kompetenz

Source: Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 26 (2021) 7/8, S. 225-228

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Lernleistungen an Grundschulen in Rheinland-Pfalz - Teil 1. IQB-Bildungstrend und VERA-Vergleichsarbeiten

Authors : Kraus, Thorben; Weishaupt, Horst; Hosenfeld, Ingmar

Subjects: Grundschule; Schülerleistung; Kompetenz

Source: Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 26 (2021) 7/8, S. 225-228

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Lernleistungen an Grundschulen in Rheinland-Pfalz - Teil 1. IQB-Bildungstrend und VERA-Vergleichsarbeiten

Authors : Kraus, Thorben; Weishaupt, Horst; Hosenfeld, Ingmar

Subjects: Grundschule; Schülerleistung; Kompetenz

Source: Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 26 (2021) 7/8, S. 225-228

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