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IQB-Bildungstrend Mathematik und Naturwissenschaften 2018 (IQB-BT 2018) ... : IQB Trends in Student Achievement 2018 (IQB-BT 2018) ...

• Authors : Stanat, Petra; Schipolowski, Stefan; Mahler, Nicole

Subjects: Allgemeinbildende Schule; Außerunterrichtliche Aktivität; Biologie

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Erweiterung von Diagnose- und Förderkompetenzen von Studierenden. Beispiele aus dem Berufsfeldpraktikum an der Beratungsstelle für Kinder mit Rechenschwierigkeiten der Universität Bielefeld

• Authors : Rottmann, Thomas; Kiskemper, Johannes; Wefers, Juliane

Subjects: Lehrer; Professionalisierung; Lehrerbildung

• Source: Schöning, Anke [Hrsg.]; Heer, Michaela [Hrsg.]; Pahl, Michelle [Hrsg.]; Diehr, Frank [Hrsg.]; Parusel, Eva [Hrsg.]; Tinnefeld, Anja [Hrsg.]; Walke, Jutta [Hrsg.]: Das Berufsfeldpraktikum als

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Welche Fragen können aus einer gemeinsamen Interpretation der Befunde aus PISA und IGLU fundiert beantwortet werden?

• Authors : Bos, Wilfried; Lankes, Eva-Maria; Prenzel, Manfred

Subjects: Kompetenz; Vergleich; Chancengleichheit

• Source: Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 2, S. 198-212

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Blicke auf Unterricht. Mathematikdidaktische Erwartungen in Taiwan

• Authors : Dreher, Anika; Lindmeier, Anke

Subjects: Lehrerbildung; Mathematikunterricht; Fachdidaktik

• Source: Journal für LehrerInnenbildung 23 (2023) 4, S. 40-51

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Kompetenz von Mathematiklehrkräften im internationalen Vergleich

• Authors : Jentsch, Armin; Li, Rangmei; Krepf, Matthias

Subjects: Lehrerbildung; Mathematikunterricht; Lehrer

• Source: Journal für LehrerInnenbildung 23 (2023) 4, S. 90-100

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MINT-Bildung im Primarbereich. Qualität im Unterricht zu MINT-Themen stärken

• Authors : Stiftung Haus der kleinen Forscher Hrsg.

Subjects: Naturwissenschaftlicher Unterricht; Naturwissenschaftliche Bildung; Primarbereich

• Source: Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 362 S. - (Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der kleinen Forscher"; 16)

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Diagnostische Instrumente für die Erfassung mathematischer und naturwissenschaftlicher Kompetenzen und deren Adaption für die Analyse der Zusammenhänge zwischen allgemeinen und beruflichen Kompetenzen

• Authors : Lindmeier, Anke; Neumann, Knut; Bernholt, Sascha

Subjects: Grundbildung; Kompetenz; Forschung

• Source: Nickolaus, Reinhold [Hrsg.]: Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung. Stand der Forschung und Desiderata. Stuttgart : Steiner 2013, S. 161-181. - (Zeitschrift

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Untersuchungen zur Wirkung unterschiedlicher methodischer Varianten im naturwissenschaftsbezogenen Sachunterricht der Grundschule auf die Engagiertheit von Schülerinnen und Schülern beim Explorieren

• Authors : Waldenmaier, Christine

Subjects: Engagement; Partizipation; Beteiligtsein

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Leistungsbeurteilung und Kompetenzmodellierung im Mathematikunterricht. Projekt Co2CA

• Authors : Klieme, Eckhard; Bürgermeister, Anika; Harks, Birgit

Subjects: Kompetenz; Modell; Mathematische Kompetenz

• Source: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel :

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Kompetenzstufen und Schwierigkeitsmodelle für den PISA-Test zur mathematischen Grundbildung ; Degrees of Competence and Models of Difficulty for the PISA-Test of Mathematical Literacy

• Authors : Neubrand, Michael; Klieme, Eckhard; Lüdtke, Oliver

Subjects: Kompetenz; Methode; Schüler

• Source: Unterrichtswissenschaft 30 (2002) 2, S. 100-119

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