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Modelagem na Educação Matemática: da formação docente à sala de aula ; Modeling in Mathematics Education: from teacher education to the classroom

• Authors : Alves, Carlos Alex

Subjects: Mathematical Modeling; Conceptions; Professional Training

• Source: INTERMATHS; v. 4 n. 1 (2023); 135-145 ; INTERMATHS; Vol. 4 Núm. 1 (2023); 135-145 ; INTERMATHS; Vol. 4 No. 1 (2023); 135-145 ; 2675-8318

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OS ENTENDIMENTOS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ; THE UNDERSTANDINGS OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION TEACHERS ABOUT MATHEMATICAL MODELING FROM THE PERSPECTIVE OF MATHEMATICS EDUCATION

• Authors : Batista Belo, Cibelli; Bruns Zimer, Tania Teresinha

Subjects: Child Education; Mathematical Modeling; Understandings

• Source: Revista Paranaense de Educação Matemática; Vol. 12 No. 28 (2023): maio/ago. ; 336-360 ; Revista Paranaense de Educação Matemática; v. 12 n. 28 (2023): maio/ago. ; 2238-5800

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Modelagem matemática na licenciatura em matemática : um olhar sobre o texto produzido por um licenciando ; Mathematical modeling in mathematics teacher education courses : a look at the text produced by a future teacher

• Authors : Campos, Amanda Caroline Fagundes; Sant'Ana, Marilaine de Fraga

Subjects: Mathematics teacher education course; Mathematical modeling; Bernstein1824-2000

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Modelagem matemática na licenciatura em matemática : análise de assuntos em estudo e trabalhos a realizar por meio dos conceitos de classificação e enquadramento ; Matematical modeling in a mathematics teaching course : analysis of issues in study and practical works by classification and framing concepts

• Authors : Campos, Amanda Caroline Fagundes; Sant'Ana, Marilaine de Fraga

Subjects: Mathematical modeling; Mathematics teaching course; Classification and framing

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Paulo Freire e a Educação Matemática: entrelaces de pesquisas ; Paulo Freire and Mathematics Education: research intertwining

• Authors : Forner, Régis; dos Santos Malheiros, Ana Paula; Braga Souza, Lahis

Subjects: Formação Permanente; Inédito Viável; Modelagem Matemática

• Source: INTERMATHS; v. 3 n. 1 (2022); 227-242 ; INTERMATHS; Vol. 3 Núm. 1 (2022); 227-242 ; INTERMATHS; Vol. 3 No. 1 (2022); 227-242 ; 2675-8318

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Contributions of Mathematical games and Mathematical modeling in teaching Mathematics ; Contribuciones de los juegos matemáticos y el modelado matemático em la enseñanza de las Matemáticas ; Contribuições dos jogos matemáticos e modelagem Matemática no ensino da Matemática

• Authors : Felippe, Alana Cavalcante; Macedo, Shirley da Silva

Subjects: Mathematical games; Mathematical modeling; Teaching

• Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 1; e41411124886 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 1; e41411124886 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 1; e41411124886 ;

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The The validating process in modelling activities: looking for a framework ; El proceso de validación en las actividades de modelación matemática: en busca de una estructura ; Le processus de validation dans les activités de modélisation mathématique: à la recherche d'un cadre ; O processo de validação em atividades de modelagem matemática: em busca de um framework

• Authors : Almeida, Lourdes Maria Werle de; Koalek, Rosangela Maria

Subjects: Educação matemática; Modelagem matemática; Modelo matemático

• Source: Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 No. 1 (2024): Continuous fluxo volume; 313 - 338 ; Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 Núm. 1 (2024): Volumen de flujo continuo; 313 - 338 ; Educação

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MATHEMATICAL MODELING AS A PEDAGOGICAL PROPOSAL IN THE PERSPECTIVE OF TEACHING MATHEMATICS IN COMPUTERIZED ENVIRONMENTS IN HIGH SCHOOL ; LA MODELIZACIÓN MATEMÁTICA COMO PROPUESTA PEDAGÓGICA EN LA PERSPECTIVA DE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN ENTORNOS COMPUTARIZADOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA ; A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM AMBIENTES INFORMATIZADOS NO ENSINO MÉDIO

• Authors : Bezerra do Nascimento, Rafaela Silva

Subjects: Teaching Learning; Mathematical Modeling; Technology

• Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 2 No. 11 (2021): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e211905 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN

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MATHEMATICAL MODELING AS A PEDAGOGICAL PROPOSAL IN THE PERSPECTIVE OF TEACHING MATHEMATICS IN COMPUTERIZED ENVIRONMENTS IN HIGH SCHOOL ; LA MODELIZACIÓN MATEMÁTICA COMO PROPUESTA PEDAGÓGICA EN LA PERSPECTIVA DE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN ENTORNOS COMPUTARIZADOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA ; A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM AMBIENTES INFORMATIZADOS NO ENSINO MÉDIO

• Authors : Bezerra do Nascimento, Rafaela Silva

Subjects: Teaching Learning; Mathematical Modeling; Technology

• Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 2 No. 11 (2021): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e211905 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN

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Possibilities of Dialogue between Physical Education and Mathematics through the Development of a Mathematical Modelling Practice ; Possibilidades de Diálogo entre a Educação Física e a Matemática por meio do Desenvolvimento de uma Prática de Modelagem Matemática

• Authors : Bastos, Ticiano Azevedo; Rosa, Milton

Subjects: Mathematical Modelling; Combinatorial Analysis; Training Prescription Sheets

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 14 n. 35 (2021): Perspectivas da Educação Matemática; 1-25 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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