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Interdisciplinary perspectives explained in the Pedagogical Projects of Degree Courses in Mathematics in Brazilian Public Universities ; Perspectivas interdisciplinarias presentadas en Proyectos Pedagógicos de Licenciaturas en Matemáticas en Universidades Públicas Brasileñas ; Perspectives interdisciplinaires expliquées dans les projets pédagogiques des cours de mathématiques dans les universités publiques brésiliennes ; Perspectivas de Interdisciplinaridade explicitadas em Projetos Pedagógicos de Cursos de Licenciatura em Matemática em Universidades Públicas Brasileiras

• Authors : Matesco Cristovão, Eliane; Marco, Fabiana Fiorezi de; Santos, Bruna da Rosa

Subjects: Licenciatura em Matemática; Projeto Pedagógico de Curso; Interdisciplinaridade

• Source: Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática; Vol. 24 No. 3 (2022): Continuous flow volume; 464-500 ; Educação Matemática Pesquisa Revista

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Digital technologies and interdisciplinarity: articulations between mathematics and art through the use of learning objects ; Tecnologias digitais e interdisciplinaridade: articulações entre matemática e arte por meio da utilização de objetos de aprendizagem

• Authors : Loss, Taniele; Silva, Josyleine Aparecida Bento da; Motta, Marcelo Souza

Subjects: Interdisciplinaridade; Tecnologias digitais; Objetos de aprendizagem

• Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 15 n. 2 (2022); 147-164 ; 1982-5153

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Revisão sistemática da educação matemática para estudantes cegos: a importância das STEAM nos currículos escolares ; A systematic review of mathematics education for blind students: the importance of STEAM in current school curricula

• Authors : Llamazares de Prado, José Enrique; Arias Gago, Ana Rosa;

Subjects: Educación; Matemáticas; Deficiente da visão

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The History of Mathematics and Interdisciplinarity in playful pedagogical activities ; La historia de las matemáticas y la Interdisciplinariedad en actividades pedagógicas lúdicas ; A História da Matemática e a interdisciplinaridade em atividades lúdico pedagógicas

• Authors : Ribeiro, Denise Aparecida Enes

Subjects: História da Matemática; Interdisciplinaridade; Eurocentrismo

• Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 2 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e324458 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 2 (2021):

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The mathematics of plants:: an interdisciplinary proposal from the ludicity for botanical teaching ; A MATEMÁTICA DAS PLANTAS: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DA LUDICIDADE PARA O ENSINO DE BOTÂNICA

• Authors : Almeida Jr., Eduardo Bezerra de; Santos, Catherine Rios; Silva, Ariade Nazaré Fontes

Subjects: Ensino de Botânica; Interdisciplinaridade; Projeto de extensão

• Source: Interfaces - Revista de Extensão da UFMG; v. 11 n. 1 (2023): ISSN 2318-2326 ; 2318-2326 ; 2318-0218

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Mathematics teaching at the interface with new technologies from the: perspective of teachers ; Ensino de Matemática na interface com as novas tecnologias: perspectivas docentes

• Authors : Sousa, Francisca Genifer Andrade de; Fernandes, Francisca Risolene

Subjects: Tecnologia; Ensino; Matemática

• Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-16 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-16 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 2 (2021):

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Interdisciplinarity in Mathematics through Meaningful Learning ; Interdisciplinariedad en Matemáticas a través del Aprendizaje Significativo ; Interdisciplinaridade na Matemática através da Aprendizagem Significativa

• Authors : Passos, Ana Paula; Nicot, Yuri Expósito

Subjects: Interdisciplinariedad; Matemáticas; Aprendizaje significativo

• Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 9; e54210918294 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 9; e54210918294 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 9; e54210918294 ;

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THE USE OF SOFTWARE IN MATHEMATICS EDUCATION. ; EL USO DE SOFTWARES EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA ; O USO DOS SOFTWARES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

• Authors : dos Santos Oliveira, Erimar; Amaral Melo Lima, Thiago; de Oliveira Silva, Marcones

Subjects: Tecnologia; Softwares; Educação Matemática

• Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 2 No. 5 (2021): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e25320 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN

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Experimentos físicos na aula de matemática : reflexões sobre um ateliê de matemática no ensino fundamental ; Physical experiments in the mathematics class : reflections about an atelie of mathematics studio in fundamental teaching

• Authors : Silva, Rodrigo Sychocki da; Campos, Leandro de Andrades

Subjects: Educação Matemática; Matematica aplicada : Fisica; Matemática : Ensino fundamental

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Un análisis de las prácticas pedagógicas y su relevancia en la enseñanza y el aprendizaje: um estudo de caso sobre ensino de Arte e Matemática durante a pandemia da COVID-19 ; Pedagogical Interventions on everyday life mediated by technology: a case study on teaching Art and Mathematics during the COVID-19 pandemic ; Intervenções Pedagógicas sobre o cotidiano mediadas por tecnologia: um estudo de caso sobre ensino de Arte e Matemática durante a pandemia da COVID-19

• Authors : Honorio Alves, Camila; Pereira Barbosa, Elisangela; Rodrigues dos Santos Gonçalves, Leydiane

Subjects: cotidiano; tecnologia; formação de professores

• Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 16 (2023): Número Regular (Dezembro) ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 16 (2023): Número Regular (Dezembro) ; 2526-2688

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