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Disseminação e avaliação do projeto autostem: exemplo de uma exposição em contexto escolar

Authors : Costa, Sergio; Barreira, Carlos; Rodrigues, Ângela

Source: Costa, S., Barreira, C., Rodrigues, Ângela, Catré, N., Bidarra, G., & Vaz-Rebelo, P. (2021). Disseminação e avaliação do projeto autostem: exemplo de uma exposição em contexto escolar.

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Despertando o interesse pelo conhecimento tecnológico usando Robótica: uma experiência na Educação Básica para igualdade de gênero

Authors : Bastos, Ana Caroline de Oliveira; Souza, Dayseane Donato de Lemos; Silva, Diennyfer Alves

Source: BASTOS, A. C. de O.; SOUZA, D. D. de L.; SILVA, D. A., SILVA, I. P. da; ALBUQUERQUE, D.; CARVALHO, C. de S. de; et al. (2020). Despertando o interesse pelo conhecimento tecnológico usando Robótica:

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Utilização dos recursos do Google Earth™ e do Google Maps™ no ensino de ciência

Authors : Kripka, Rosana Maria Luvezute Luvezute; Viali, Lori; Lahm, Regis Alexandre

Source: KRIPKA, R. M, L. L. ; VIALI, L. ; ALEXANDRE LAHM, R. 2014. Utilização dos recursos do Google Earth™ e do Google Maps™ no ensino de ciência. "RELATEC", 13 (2), pp. 89-101. ISSN 1695-288X

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Efeitos de um programa de resolução de problemas e de criatividade via elearning, no desempenho a matemática em alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico

Authors : Elói, Jorge; Candeias, Adelinda Araújo

Source: ELÓI, J. y CANDEIAS, A.A. (2010). Efeitos de um programa de resolução de problemas e de criatividade via elearning, no desempenho a matemática em alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico.

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Inteligência emocional, inteligência abstracta e competências académicas em alunos do 1º ciclo do ensino básico

Authors : Rebelo, Nicole; Candeias, Adelinda Araújo

Source: REBELO, N.; CANDEIAS, A.A. 2010. Inteligência emocional, inteligência abstracta e competências académicas em alunos do 1º ciclo do ensino básico. International Journal of Developmental and

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