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Innovation in teaching and learning processes of financial education in the mathematics subject ; Inovação nos processos de ensino e aprendizagem de educação financeira na disciplina de matemática

• Authors : Franzoni, Patricia; Quartieri, Marli Teresinha; Barcellos Martins, Gabrielle

Subjects: Educação Financeira; Ensino; Aprendizagem

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 39 n. 121 (2024); e14506 ; Context and Education Journal; Vol. 39 No. 121 (2024); e14506 ; Revista Contexto & Educación; Vol. 39 Núm. 121 (2024); e14506 ; 2179-1309

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THEORETICAL APPROXIMATIONS BETWEEN VYGOTSKIAN SOCIOCONSTRUTIVISM AND SPECIALIZED KNOWLEDGE IN THE FIELD OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION ; APROXIMACIONES TEÓRICAS ENTRE EL SOCIOCONSTRUTIVISMO VYGOTSKIAN Y EL CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA Y MATEMÁTICA ; APROXIMAÇÕES TEÓRICAS ENTRE O SOCIOCONSTRUTIVISMO VYGOTSKIANO E O CONHECIMENTO ESPECIALIZADO NA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

• Authors : Marques, Marcela; Mello, Irene Cristina de'

Subjects: Socioconstrutivismo; Conhecimento Especializado; Aprendizagem

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24033 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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Potential of Gamification in Mathematics Teaching ; Potencial de la Gamificación en la Enseñanza de Matemáticas ; Gamificação como recurso de ensino da matemática

• Authors : Brivaldo Antonio de Souza Silva

Subjects: Gamificação; Ensino; Aprendizagem

• Source: TANGRAM - Revista de Educação Matemática; v. 7 n. 2 (2024); 168 - 178 ; 2595-0967

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A aprendizagem em Matemática e a realidade dos alunos no contexto da rizicultura ; Mathematics learning and the students' reality in the context of rice farming

• Authors : Paraol, Cristina da Silva Martins; Stormowski, Vandoir

Subjects: Aprendizagem : Matematica; Rizicultura; Educação ambiental : Ensino fundamental

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Importance of considering cognitive processes in mathematics didactics ; Importancia de considerar los procesos cognitivos en la didáctica de las matemáticas ; Importância da consideração dos processos cognitivos na didática da matemática

• Authors : Costa, Lucélida de Fátima Maia da; Ghedin, Evandro

Subjects: Cognição; Didática da matemática; Aprendizagem

• Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 19 No. Edição Especial (2022): Cognição, Linguagem e Aprendizagem em Matemática; e022046 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 19 Núm. Edição

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Anxiety toward mathematics on 'telesecundaria' students

• Authors : Elena Moreno-García; Némesis Larracila Salazar

Subjects: mathematics; anxiety; difficulty

• Source: INFAD, Vol 1, Iss 2, Pp 453-464 (2016)

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Em busca da matemática em Terras de Trás-os-Montes: um olhar fotográfico ; Searching for mathematics in Terras de Trás-os-Montes: a photographic look

• Authors : Barros, Paula Maria; Silva, Flora; Seabra, Marcela

Subjects: Fotografia; Matemática; Comunicação

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Perception of middle school students on mathematics

• Authors : R. B. Bispo; L. C. Macarello

Subjects: learning; education; methodology

• Source: Scientific Electronic Archives, Vol 13, Iss 3, Pp 67-70 (2020)

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The didactic contract in mathematics teaching: a systematic literature review of thesis and dissertations produced between 2000 and 2020 ; O contrato didático no Ensino de Matemática: uma revisão sistemática de literatura de teses e dissertações produzidas no período de 2000 a 2020

• Authors : Mota, Felipe Miranda; Lozada, Cláudia de Oliveira

Subjects: systematic literature review; didactic contract; teaching of Mathematics

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 4 (2021) ; 2177-9309

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The teaching and learning of mathematics: between the grammatical and the empirical ; Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: entre lo gramatical y lo empírico ; O ensino e a aprendizagem da matemática: entre o gramatical e o empírico

• Authors : Pinheiro Teixeira Junior, Valdomiro; Abreu da Silveira, Marisa Rosâni; Vilhena da Silva, Paulo

Subjects: Mathematics; Teaching; Learning

• Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 16 No. 3 (2021): september-december; 569-579 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 16 Núm. 3 (2021):

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