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Elementos de formação continuada de professores de Matemática em um ciclo de Lesson Study no contexto do Ensino Médio

  • Source: Revista Paranaense de Educação Matemática; Vol. 12 No. 29 (2023): Lesson Study no Ensino da Matemática: formação e prática docente; 143-167 ; Revista Paranaense

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Apresentação

  • Source: Revista Paranaense de Educação Matemática; Vol. 12 No. 29 (2023): Lesson Study no Ensino da Matemática: formação e prática docente; 1-4 ; Revista Paranaense de

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DIVISÃO E NÚMEROS RACIONAIS: COMO OS PROFESSORES AVALIAM A PRODUÇÃO DOS ALUNOS

Subjects: Divisão; Números racionais; Mediação

  • Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 1 n. 2 (2008): Perspectivas da Educação Matemática ; 2359-2842 ; 1982-7652

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