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Attitudes of physical education students in secondary and 1st year of high school towards gender stereotypes in sport ; Actitudes del alumnado de educación física en secundaria y 1º de bachillerato ante los estereotipos de género en el deporte (Attitudes of physical education students in secondary and 1st year of high school towards gender stereotypes in sport) ; Atitudes de estudantes de educação física do ensino secundário e 1º ano do ensino secundário face aos estereótipos de género no desporto

• Authors : Díaz-Frígola, Jesús

Subjects: Physical education

• Source: Retos; Vol. 53 (2024); 250-261 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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BASIC EDUCATION TEACHER TRAINING SCHOOLS AGAINST THE PERSPECTIVE OF THE NEW MEXICAN SCHOOL ; LAS ESCUELAS FORMADORAS DE MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA FRENTE A LA PERSPECTIVA DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA ; LES ÉCOLES DE FORMATION DES ENSEIGNANTS DE L'ÉDUCATION DE BASE CONTRE LA PERSPECTIVE DE LA NOUVELLE ÉCOLE MEXICAINE ; ESCOLAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA CONTRA A PERSPECTIVA DA NOVA ESCOLA MEXICANA

• Authors : Zamudio Escorza , Nuria

Subjects: Aprendizaje activo

• Source: Revista Holón; Vol. 2 Núm. 5 (2024): Revista Holón; 47-58 ; 2953-3279

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EDGAR MORIN AND THE SEVEN KNOWLEDGE NECESSARY FOR THE EDUCATION OF THE FUTURE ; EDGAR MORIN Y LOS SIETE SABERES NECESARIOS A LA EDUCACIÓN DEL FUTURO ; EDGAR MORIN ET LES SEPT CONNAISSANCES NÉCESSAIRES À L'ÉDUCATION DU FUTUR ; EDGAR MORIN E OS SETE CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA A EDUCAÇÃO DO FUTURO

• Authors : Ruiz Rivera, Laura Estela

Subjects: Educación

• Source: Revista Holón; Vol. 2 Núm. 5 (2024): Revista Holón; 3-15 ; 2953-3279

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THE RELEVANCE OF EMOTIONAL EDUCATION IN THE LEARNING PROCESS ; LA PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE ; LA PERTINENCE DE L'ÉDUCATION ÉMOTIONNELLE DANS LE PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

• Authors : Corrales Félix , Gloria Leticia

Subjects: aprendizaje

• Source: Revista Holón; Vol. 2 Núm. 5 (2024): Revista Holón; 30-46 ; 2953-3279

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Globalization, inequality and social injustice: implications on education and adult education ; Globalización, desigualdad e injusticia social: implicaciones para la educación y la formación de adultos ; Globalização, desigualdade e injustiça social: implicações na educação e na educação de adultos

• Authors : Bula Villalobos, Olmedo

Subjects: globalization

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 160 -

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INTEGRATION AND INCLUSION IN HISTORICAL PERSPECTIVE: SPECIAL EDUCATION IN CUBA ; INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN EN PERSPECTIVA HISTÓRICA: LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN CUBA ; INTÉGRATION ET INCLUSION DANS UNE PERSPECTIVE HISTORIQUE : L'ÉDUCATION SPÉCIALE À CUBA ; INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO NA PERSPECTIVA HISTÓRICA: EDUCAÇÃO ESPECIAL EM CUBA Resumo

• Authors : Alba Moreno , María del Carmen

Subjects: educación

• Source: Revista Holón; Vol. 2 Núm. 5 (2024): Revista Holón; 84-97 ; 2953-3279

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The body as a holistic manifestation: Working from the body in education ; El cuerpo como manifestación holística: Trabajar desde el cuerpo en la educación ; Le corps comme manifestation holistique Travailler à partir du corps dans l’éducation ; Il corpo come manifestazione olistica Lavorare dal corpo nell'educazione ; O corpo como manifestação holística Trabalhando a partir do corpo na educação

• Authors : Villanueva Padilla, Marta

Subjects: cuerpo

• Source: Tercio Creciente; No. 25 (2024): Determinant context in the configuration of artistic and cultural manifestations; 297-304 ; Tercio Creciente; Núm. 25 (2024): Contexto determinante en la

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Violence in the school territory: perception of Chilean Physical Education teachers in training regarding their academic preparation ; Violencia en el territorio escolar: percepción del profesorado chileno de Educación Física en formación respecto a su preparación académica (Violence in the school territory: perception of Chilean Physical Education teachers in training regarding their academic preparation) ; Violência no território escolar: percepção de professores de Educação Física chilenos em formação quanto à sua preparação acadêmica

• Authors : Castillo-Retamal, Franklin

Subjects: Violencia

• Source: Retos; Vol. 51 (2024); 1510-1517 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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¿Más allá de la death education? Un estudio sobre sus tradiciones epistemológicas

• Authors :

Subjects: death

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EDUCATION AND DISTANCE EDUCATION IN THE 21ST CENTURY ; Educación y Educación a distancia en el siglo XXI

• Authors : Gómez Reynoso, Sergio

Subjects: education

• Source: Eutopía; Vol. 13 Núm. 35 (2021): Educación en tiempos de crisis; 89-97 ; 1870-8137

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