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Language : dzongkha Language : gaelic Language : haitian Language : javanese Language : malay Language : portuguese Language : romansh Language : thai Publisher : universidade federal de minas gerais

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Academic Journal

WITTGENSTEIN, FORMALISM, AND SYMBOLIC MATHEMATICS

Authors : Anderson Luis Nakano

Subjects: Wittgenstein; formalism; symbolic mathematics

Source: Kriterion, Vol 61, Iss 145, Pp 31-53 (2020)

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Studying the Padovan sequence in the Mathematics Teaching Laboratory: experience report ; Estudiando la secuencia de Padovan en el Laboratorio de Enseñanza de Matemáticas: relato de experiencia ; Estudando a sequência de Padovan no Laboratório de Ensino de Matemática: relato de experiência

Authors : Vieira, Renata Passos Machado; Alves, Francisco Regis Vieira; Bezerra, Antônio Almir

Subjects: ensino de Matemática; Laboratório de Ensino de Matemática; sequência de Padovan

Source: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 13 (2023); 1-18 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 13 (2023); 1-18 ; 2237-5864 ; 2358-6338

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Diseño de una aplicación web para el proceso educativo sobre el uso del logaritmo en el campo de las matemáticas financieras / Design of a web application for the educational process about the use of logarithm in the field of financial Mathematics

Authors : Ricardo-Adán Salas-Rueda; Fernando Gamboa-Rodríguez; Érika-Patricia Salas-Rueda

Subjects: tecnología; enseñanza superior; ciencia de datos

Source: Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 13, Iss 1, Pp 65-81 (2020)

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Exploring mathematics and physics with line follower robot from the perspective of free robotics ; Explorando a matemática e a física com o robô seguidor de linha na perspectiva da robótica livre

Authors : Guimarães, Daniel da Silveira; Silva, Élida Alves da; Barbosa, Fernando da Costa

Subjects: Robótica livre; Matemática; Seguidor de linha

Source: Texto Livre; Vol. 14 No. 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e24895 ; Texto Livre; Vol. 14 Núm. 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e24895 ; Texto Livre; Vol. 14 No 1 (2021):

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The mathematics of plants:: an interdisciplinary proposal from the ludicity for botanical teaching ; A MATEMÁTICA DAS PLANTAS: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DA LUDICIDADE PARA O ENSINO DE BOTÂNICA

Authors : Almeida Jr., Eduardo Bezerra de; Santos, Catherine Rios; Silva, Ariade Nazaré Fontes

Subjects: Ensino de Botânica; Interdisciplinaridade; Projeto de extensão

Source: Interfaces - Revista de Extensão da UFMG; v. 11 n. 1 (2023): ISSN 2318-2326 ; 2318-2326 ; 2318-0218

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COMPETÊNCIA PRÁTICA, COGNIÇÃO E MATEMÁTICA NA ATIVIDADE DE TRABALHADORES POUCO ESCOLARIZADOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL | Practical skill, cognition and mathematics in activity of low-educated workers from civil construction

Authors : Renata Bastos Ferreira Antipoff

Subjects: Cognição e Matemática; Ação eficaz e ineficaz; Representação

Source: Trabalho & Educação, Vol 24, Iss 3 (2016)

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La enseñanza de la perspectiva como parte de la fortificación en el siglo XVIII: el caso de la Real Academia de Matemáticas de Barcelona Teachings on perspective as part of fortifications in the 18th century: the case of the Royal Academy of Mathematics of Barcelona

Authors : Jorge Galindo Díaz

Subjects: Perspectiva; Academia de Matemáticas de Barcelona; Tratados de fortificación

Source: Varia História, Vol 24, Iss 40, Pp 465-482 (2008)

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INQUIRY-BASED APPROACHES IN SCIENCE AND MATHEMATICS TEACHER EDUCATION: AN ANALYSIS OF STUDIES PUBLISHED IN BRAZIL

Authors : CHARLES DOS SANTOS GUIDOTTI; VALMIR HECKLER

Subjects: Formación de profesores; Enfoques de investigación; Estudio bibliográfico

Source: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 20, Iss 0 (2018)

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The evidence crisis: COVID-19 and the uberization of the work of mathematics teachers in the city of Petrópolis ; A CRISE DAS EVIDÊNCIAS : A COVID-19 E A UBERIZAÇÃO DO TRABALHO DOS DOCENTES DE MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS

Authors : Carius, Ana Carolina

Subjects: Contratação temporária; Professores de matemática; Precarização do trabalho docente

Source: Trabalho & Educação; v. 29 n. 3 (2020); 181-193 ; 2238-037X ; 1516-9537

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Mathematics and Physics in Free Robotics experiments: exploring the ultrasonic sensor ; Matemática e Física em experiências de Robótica Livre: explorando o sensor ultrassônico

Authors : Silva, Marcelo Pires da; Barbosa, Fernando da Costa

Subjects: Robótica Educacional Livre; Aprendizagem criativa; Construcionismo

Source: Texto Livre; Vol. 14 No. 3 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e29629 ; Texto Livre; Vol. 14 Núm. 3 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e29629 ; Texto Livre; Vol. 14 No 3 (2021):

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