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Academic Journal

Artisan mathematics: the know-how in house buildings

Subjects: educação; etnomatemática; matemática

  • Source: Amazônia, Vol 19, Iss 42, Pp 118-133 (2023)

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Mathematics Education “of” Indigenous: dialogues with ethnomathematics and mathematics for social justice ; Educación matemática “de” los pueblos indígenas: diálogos con etnomatemáticas y matemáticas para la justicia social ; Educação Matemática “de” Indígenas: diálogos com a etnomatemática e com a matemática para a justiça social

Subjects: educação matemática; educação indígena; etnomatemática

  • Source: Revista e-curriculum; Vol. 22 (2024): Fluxo contínuo; e49642 ; Revista e-Curriculum; v. 22 (2024): Fluxo contínuo; e49642 ; 1809-3876

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Ethnomathematics and History of Mathematics: a mapping of SNHM works from 1995 to 2023 ; Etnomatemática e História da Matemática: um mapeamento de trabalhos do SNHM de 1995 a 2023

Subjects: História da Matemática; Etnomatemática; Mapeamento sistemático

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 11 n. 32 (2024): Número Especial - VI Seminário Cearense de História da Matemática; 1-19 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Mathematics Exploration Extant in The Checker Game: A Mathematics Teaching Contribution ; Exploración de las Matemáticas en Juegos de Damas: un Aporte a la Enseñanza de las Matemáticas ; Exploração da Matemática Presente em Jogo de Damas: Uma Contribuição para o Ensino da Matemática

Subjects: Checker games; mathematics teaching; ethnomathematics

  • Source: RAC: Angolan Journal of Science; Vol 5 No 2 (2023): Julho - Dezembro (Fluxo Contínuo) ; RAC: Revista Angolana de Ciencias; Vol. 5 Núm. 2 (2023): Julho - Dezembro (Fluxo Contínuo) ; RAC: Revista

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ETNOMATEMÁTICA: A MATEMÁTICA PRESENTE NO TRABALHO DOS PEDREIROS ; ETHNOMATHEMATICS: THE MATHEMATICS PRESENT IN THE WORK OF MASONS

Subjects: Ethnomathematics; Empirical Mathematics; Formal Mathematics

  • Source: Revista Paranaense de Educação Matemática; Vol. 12 No. 28 (2023): maio/ago. ; 223-243 ; Revista Paranaense de Educação Matemática; v. 12 n. 28 (2023): maio/ago. ; 2238-5800

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Decolonialidade na Educação Matemática: uma revisão sistemática de literatura ; Decoloniality in Mathematics Education: a systematic literature review

Subjects: Educação Matemática; Decolonialidade; Etnomatemática

  • Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 42 (2023); 53-69 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 42 (2023);

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From Entrepreneurship to Mathematics Teaching. A Practice (in the Informal Economy) of Sellers from the 5 De April Market in Namibe-Angola ; Del Emprendimiento a la Enseñanza de Matemáticas. Una Práctica (En La Economía Informal) De Vendedores del Mercado del 5 de Abril En Namibe-Angola ; Do Empreendedorismo ao Ensino da Matemática. Uma Prática (na Economia Informal) de Vendedores do Mercado 5 de Abril do Namibe-Angola

Subjects: Entrepreneurship; Ethnomathematics; Mathematics Education

  • Source: RAC: Angolan Journal of Science; Vol 5 No 2 (2023): Julho - Dezembro (Fluxo Contínuo) ; RAC: Revista Angolana de Ciencias; Vol. 5 Núm. 2 (2023): Julho - Dezembro (Fluxo Contínuo) ; RAC: Revista

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Educação Financeira e Matemática Financeira: interfaces entre a Etnomatemática e Teoria Antropológica do Didático: interfaces between Ethnomathematics and Anthropological Didactic Theory ; Financial Education and Financial Mathematics: interfaces between Ethnomathematics and Anthropological Didactic Theory ; Educación Financiera y Matemática Financiera: interfaces entre Etnomatemática y Teoría Didáctica Antropológica

Subjects: Financial Education; Financial Mathematics; Anthropological Didactic Theory

  • Source: TANGRAM - Revista de Educação Matemática; v. 6 n. 2 (2023); 02-25 ; 2595-0967

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MATHEMATICS EDUCATION IN MARANHÃO: HISTORY, TEACHING AND RESEARCH ; EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN MARANHÃO: HISTORIA, ENSEÑANZA Y INVESTIGACIÓN ; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO MARANHÃO: HISTÓRIA, ENSINO E PESQUISAS

Subjects: Educação Matemática; Grupos de pesquisa; Ensino-aprendizagem de Matemática

  • Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. Especial (2022): Número Especial - Matemática e Suas Tecnologias; e22113 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol.

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Mathematics Education in Maranhão: history, teaching and research ; Educación Matemática en Maranhão: historia, enseñanza y investigación ; Educação Matemática no Maranhão: história, ensino e pesquisas

Subjects: Mathematics Education; Research groups; Mathematics teaching and learning

  • Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. Especial (2022): Número Especial - Matemática e Suas Tecnologias; e22113 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol.

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