Source: Häcker, Thomas [Hrsg.]; Köpfer, Andreas [Hrsg.]; Rühlow, Daniel [Hrsg.]; Granzow, Stefanie [Hrsg.]: EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven. Bad

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Literatur im Möglichkeitsraum. Die Entwicklungslogische Didaktik als Grundlage für einen inklusionsorientierten Unterricht mit Literatur

Authors : Frickel, Daniela A.

Subjects: Unterricht; Inklusion; Entwicklungslogische Didaktik

Source: Häcker, Thomas [Hrsg.]; Köpfer, Andreas [Hrsg.]; Rühlow, Daniel [Hrsg.]; Granzow, Stefanie [Hrsg.]: EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven. Bad

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Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht. Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven

Authors : Wilm, Gianna Hrsg. ; Koßmann, Raphael Hrsg. ; Böse, Sarah Hrsg.

Subjects: Videoaufzeichnung; Inklusion; Unterricht

Source: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, 272 S.

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Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion

Authors : Kürten, Ronja Hrsg. ; Greefrath, Gilbert Hrsg. ; Hammann, Marcus Hrsg.

Subjects: Digitale Medien; Digitalisierung; Mediennutzung

Source: Münster ; New York : Waxmann 2024, 209 S. - (Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung; 6)

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Das ILZNAWI-Modell: Inklusive Lernzugänge im naturwissenschaftlichen Unterricht. Zur Planbarkeit von Individualisierung und Kooperation am Gemeinsamen Gegenstand

Authors : Grimm, Marlen; Scheid, Jochen; Winter, Barbara

Subjects: Unterricht; Inklusion; Naturwissenschaftlicher Unterricht

Source: Häcker, Thomas [Hrsg.]; Köpfer, Andreas [Hrsg.]; Rühlow, Daniel [Hrsg.]; Granzow, Stefanie [Hrsg.]: EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven. Bad

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Die Beziehung zur (erzählten) Welt herstellen. Literar- und kulturästhetisch am Gemeinsamen Gegenstand arbeiten

Authors : Rühlow, Daniel; Granzow, Stefanie

Subjects: Unterricht; Inklusion; Literaturunterricht

Source: Häcker, Thomas [Hrsg.]; Köpfer, Andreas [Hrsg.]; Rühlow, Daniel [Hrsg.]; Granzow, Stefanie [Hrsg.]: EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven. Bad

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Der Einfluss von Tablets auf Differenzordnungen im Biologieunterricht. Naturwissenschaftliche Experimente in heterogenen Lerngruppen

Authors : Goltz, Jonas; Schilling, Navina

Subjects: Unterricht; Differenzierung; Differenz

Source: Rabenstein, Kerstin [Hrsg.]; Bräuer, Christoph [Hrsg.]; Hülsmann, Delia [Hrsg.]; Mummelthey, Samira [Hrsg.]; Strauß, Svenja [Hrsg.]: Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten.

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'Bin ich gemeint?'. Differenz und Zugehörigkeit im inklusiven Sachunterricht am Beispiel 'Heimat'

Authors : Albers, Stine; Leitner, Susanne

Subjects: Unterricht; Differenzierung; Differenz

Source: Rabenstein, Kerstin [Hrsg.]; Bräuer, Christoph [Hrsg.]; Hülsmann, Delia [Hrsg.]; Mummelthey, Samira [Hrsg.]; Strauß, Svenja [Hrsg.]: Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten.

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Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht. Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse

Authors : Ahlers, Michael Hrsg. ; Besser, Michael Hrsg. ; Herzog, Christian Hrsg.

Subjects: Digitalisierung; Digitale Medien; Unterrichtsfach

Source: Weinheim : Beltz Juventa 2024, 327 S.

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'Roots and Wings' – Projektarbeit im Kunstunterricht zur ästhetischen Persönlichkeitsbildung in der Postdigitalität

Authors : Dicke, Nikola

Subjects: Persönlichkeitsbildung; Humanistische Pädagogik; Humanistische Psychologie

Source: Graf, Ulrike [Hrsg.]; Iwers, Telse [Hrsg.]; Altner, Nils [Hrsg.]; Staudinger, Katja [Hrsg.]: Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

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