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Relations entre deux institutions noosphériennes : effets d'un système d'évaluation de manuels didactiques.

• Authors : Kaspary, Danielly^1,2

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2020 Especial, Vol. 22 Issue 4, p250-258. 9p.

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Federalismo e Planejamento Educacional: uma análise a partir do Plano de Ações Articuladas (PAR)

• Authors : Karla Cristina Silva Sousa; Alda Maria Duarte Araújo Castro

Subjects: Federalism; Educational planning; Articulated actions plan

• Source: Revista Eletrônica de Educação, Vol 12, Iss 3, Pp 605-620 (2018)

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ÉTUDE DESCRIPTIVE SUR LES PLANS D'INTERVENTION POUR DES ÉLÈVES AYANT UN TROUBLE ENVAHISSANT DU DÉVELOPPEMT.

• Authors : Poirier, Nathalie¹, ; Goupil, Georgette¹

• Source: McGill Journal of Education; Fall2011, Vol. 46 Issue 3, p459-472, 14p

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Conceptions et enjeux de changement: la complexité occultée.

• Authors : Michaud, Clémence; Chabot, Jean-Charles

• Source: Canadian Journal of Higher Education; 2005, Vol. 35 Issue 3, p1-25, 25p

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L'évolution de la gouvernance en éducation : enjeux et défis.

• Authors : PELLETIER, GUY

• Source: Education Canada; Mar2016, Vol. 56 Issue 1, p43-44, 2p, 1 Color Photograph

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Pour des pratiques pédagogiques revitalisées

• Authors : Luce Brossard (dir.)

Subjects: Teaching; Educational planning; Learning, Psychology ofEDUCATION / Teaching / General

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Ciência e reflexividade: considerações a partir de um projeto formativo- investigativo (Ciencia y reflexividad: consideraciones a partir de un proyecto formativo-investigativo) (Science and Flexivity: (Considerations from a Research-Training Project Science et réflexivité: considérations à partir d'un projet formatif et de recherche)

• Authors : Ana Maria Falcão de Aragão

Subjects: Planejamento instrucional; professor profissional; atitudes de professores.

• Source: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 5, Iss 10 (2012)

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Que peut-on attendre de la réforme de la sectorisation en France? Quelques enseignements des politiques de choix scolaire.

• Authors : Fack, Gabrielle; Grenet, Julien

Subjects: SCHOOL administration; EDUCATIONAL planning; EDUCATIONAL changeFRANCE

• Source: Revue d'Economie Politique; sep/oct2010, Issue 5, p709-737, 29p

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REPRÉSENTATIONS DE LA NOTION DE DÉMOCRATIE CHEZ DES GROUPES DE FUTURS ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE.

• Authors : Lebrun, Nicole

Subjects: CITIZENSHIP; EDUCATIONAL programs; STUDENT teachers

• Source: Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation; 2006, Vol. 29 Issue 3, p635-649, 15p

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Plan raisonné d'éducation générale et permanente [ressource électronique] /

• Authors : Perrault, Joseph-François, 1753-1844.

Subjects: Enseignement en milieu rural; Éducation; Educational planning

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