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Das Bedürfnis nach Gewissheit und Konkretion. Rekonstruktionen der Orientierungen von Mathematikstudent*innen im Hinblick auf die Reformerwartung Inklusion.

• Authors : Court, Laura¹ ; Dohmen, Tobias¹ ; Baumanns, Lukas²

• Source: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung (ZeHf). 2021, Vol. 5 Issue 1, p38-54. 17p.

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Konstruktion und psychometrische Prüfung eines Tests zur Diagnostik mathematischer Studieneingangsleistungen.

• Authors : Behrendt, Stefan ; Köllner, Jan¹ ; Kögler, Kristina²

• Source: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung (ZeHf). 2023, Vol. 7 Issue 1, p74-95. 22p.

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Die Entwicklung des Fachinteresses Deutsch, Mathematik und Englisch in der Adoleszenz: Ein personenzentrierter Ansatz.

• Authors : Schurtz, Irene M.; Artelt, Cordula

• Source: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung; 2014, Vol. 9 Issue 3, p285-301, 17p

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Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Bildung im Kindergarten -- Untersuchung der Wirksamkeit einer beruflichen Weiterbildung von Erzieherinnen.

• Authors : Evanschitzky, Petra; Lohr, Christina; Hille, Katrin

• Source: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung; 2008, Vol. 3 Issue 4, p469-481, 13p, 2 Charts, 1 Graph

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Apps für Kindergartenkinder: Lernen oder Aufmerksamkeitsraub? – Anforderungen an Lernapps aus kognitionspsychologischer Perspektive

• Authors : Cordes, Anne-Kristin; Egert, Franziska; Hartig, Fabienne

Subjects: General Mathematics

• Source: Freie Beiträge ; Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research ; volume 15, issue 3-2020, page 243-258 ; ISSN 2193-9713 1862-5002

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„Kaufleute kann man überall brauchen.“ Oder: „Ich will mich einfach zurückziehen.“ – Was transnationale Bildung in postkolonialen Kontexten von Asyl und Exil bedeuten kann

• Authors : Meyer, Frauke

Subjects: General Mathematics

• Source: Transnational Education. A Concept for Institutional and Individual Perspectives ; Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research ; volume 4, issue

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Partizipation von Kindern und Jugendlichen bei familiären Migrationsentscheiden.

• Authors : Roulin, Christophe; Jurt, Luzia

• Source: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung; 2014, Vol. 9 Issue 2, p199-209, 11p

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Praxeologisch-wissenssoziologische Unterrichtsforschung: Norm und Habitus in fachunterrichtlichen Praxen der Sekundarstufe in Kanada.

• Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF); 2021, Vol. 22 Issue 2, p266-282, 17p

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Geschlechtsunterschiede in der kindlichen MINT-Lernmotivation: Forschungsbefunde zu bestehenden Unterschieden und Einflussfaktoren.

• Authors : Oppermann, Elisa; Keller, Lena; Anders, Yvonne

• Source: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung; 2020, Vol. 15 Issue 1, p38-52, 15p

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Ergebnisse der NUBBEK-Studie zu Qualitätsdimensionen in der Kindertagesbetreuung: Interpretation aus bindungstheoretischer Sicht.

• Authors : Beckh, Kathrin; Mayer, Daniela; Berkic, Julia

• Source: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung; 2015, Vol. 10 Issue 2, p183-201, 19p

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