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Implicações da formação continuada em serviço promovida pela coordenação pedagógica à qualificação da prática docente na Educação Infantil.

Authors : Roncáglio Geraldo, Andréia¹ ; Buzzi Rausch, Rita²

Source: Dialogia. jan-abr2023, Issue 43, p1-18. 18p.

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"PAGO, NÃO NEGO. VIVO QUANDO PUDER": ENDIVIDAMENTO, PRECARIZAÇÃO DA VIDA DOCENTE E GOVERNAMENTALIDADE NEOLIBERAL.

Authors : Pacheco Martins, Evandro Sérgio¹ ; Hennigen, Inês²

Source: Conhecimento & Diversidade. jan-mar2023, Vol. 15 Issue 36, p30-53. 24p.

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Perfil de la enfermera gerente del programa de Integración Docente-Asistencial.

Authors : Araújo da Silva, Thaís¹ ; Fernandes de Freitas, Genival¹

Source: Cultura de los Cuidados. 2022, Vol. 26 Issue 64, p80-89. 10p.

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SIGNIFICAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DOCENTE PARA O ENSINO SUPERIOR NA SAÚDE: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.

Authors : de Munhoz FURTADO, Carolina Tizzot¹ ; da Conceição SANCHES, Leide¹ ; Sanson ZAGONEL, Ivete Palmira¹

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jul-set2022, Vol. 17 Issue 3, p1596-1609. 14p.

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SUSTENTABILIDADE SOCIOECOLÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE DE PEDAGOGIA BASEADA NA GAMIFICAÇÃO.

Authors : Menezes de Jesus, André¹; da Silva, Valdenildo Pedro²

Source: Eccos - Revista Científica. Jul-Sep2022, Issue 62, p1-25. 25p.

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Uma análise das Políticas educativas de currículo e formação docente para o ensino religioso no Brasil após LDB 1996.

Authors : Marques Vargas, Evandro Francisco¹ ; Garcia Pinho, Leandro¹

Source: Acta Scientiarium: Education. Jan-Dec2022, Vol. 44, p1-14. 14p.

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Comunidade de prática docente-assistencial: análise do compromisso mútuo, objetivo comum e repertório compartilhado.

Authors : Maris Zamprogna, Katheri¹ ; Schubert Backes, Vânia Marli² ; do Carmo Menegaz, Jouhanna³

Source: Acta Scientiarium: Education. Jan-Dec2022, Vol. 44, p1-12. 12p.

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As colonialidades linguísticas na formação docente: experiências de discentes de Letras - Inglês.

Authors : da Costa Ferreira, Fernanda Caiado¹ ; de Lima Bastos, Pedro Augusto²

Source: Calidoscópio. mai-ago2022, Vol. 20 Issue 2, p407-425. 19p.

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Políticas linguísticas e educacionais e(m) formação docente: uma discussão sobre as colonialidades do ser, do saber e do poder.

Authors : dos Reis Ribeiro, Gilmara¹

Source: Calidoscópio. mai-ago2022, Vol. 20 Issue 2, p385-406. 22p.

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FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE: O CENÁRIO DAS RELAÇÕES PÚBLICAS NAS REGIÕES NORTE E NORDESTE DO BRASIL.

Authors : Pereira da Silva, Marcelo¹; Carolina Trindade, Ana²; de Cássia Rossi, Jéssica³

Source: Comunicologia: Revista Eletrônica de Comunicação e Epistemologia da Universidade Católica de Brasília (UCB). jul-dez2021, Vol. 14 Issue 2, p79-95. 17p.

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