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Prüfungsangstprofile von Schülerinnen und Schülern und deren Zusammenhänge mit verschiedenen Schülermerkmalen.

• Authors : Lohbeck, Annette¹ (AUTHOR)

• Source: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Jan2023, Vol. 37 Issue 1/2, p37-56. 20p.

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Translation of a scale measuring cognitive test anxiety (G-CTAS) and its psychometric examination among medical students in Germany

• Authors : Stefan, Alexandra; Berchtold, Christina M.; Angstwurm, Matthias

Subjects: test anxiety; cognitive test anxiety scale; worry

• Source: GMS Journal for Medical Education, Vol 37, Iss 5, p Doc50 (2020)

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Einfluss- und Bedingungsfaktoren von Prüfungsangst bei Viertklässlerinnen und Viertklässlern im Sachunterricht – Eine Untersuchung auf der Datengrundlage von TIMSS 2019 ; Influencing and conditioning factors of test anxiety of fourth grade students in science—A study based on TIMSS 2019 data

• Authors : Beese, Christin; Scholz, Luise A.; Schwippert, Knut ...

• Source: Zeitschrift für Grundschulforschung ; ISSN 1865-3553 2523-3181

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«Mehr Angst in Mathematik als in Deutsch?» - Leistungsängstlichkeit in verschiedenen Schulfächern und Prüfungssituationsklassen.

• Authors : Sparfeldt, Jörn R.¹ ; Schneider, Rebecca¹; Rost, Detlef H.²

• Source: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Oct2016, Vol. 30 Issue 4, p263-269. 7p.

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Testangst und deren Zusammenhang mit Testleistung: Effekte von Messzeitpunkt, Instruktion und funktionaler Bewertung der Angst

• Authors : Psychologische Diagnostik; Ott, Michael Konrad

Subjects: Prüfungsangst; Testängstlichkeit; Testangst

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Stabilität und Prädiktion von Prüfungsangst bei Studierenden : Ergebnisse einer Längsschnitterhebung mit Erstsemestern ; Stability and Prediction of Test Anxiety in University Students

• Authors : Sommer, Klara; Odenwald, Michael; Fehm, Lydia

Subjects: Prüfungsangst; Stabilität; Prädiktion

• Source: Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie. Hogrefe & Huber. 2022, 51(2), pp. 87-95. ISSN 0084-5345. eISSN 2190-6297. Available under: doi:10.1026/1616-3443/a000660

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Test anxiety in math during the transition to high school—What role do parental support and the school type recommendation play? ; Mathematikbezogene Prüfungsangst am Grundschulübergang – Welche Rolle spielen elterliches Unterstützungsverhalten und die Übergangsempfehlung?

• Authors : Jonberg, Anna; Porsch, Raphaela; Kastens, Claudia Pereira ...

• Source: Zeitschrift für Grundschulforschung ; volume 15, issue 2, page 379-398 ; ISSN 1865-3553 2523-3181

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ULOGA AUTOMATSKIH MISLI, NAVIKA UČENJA I ISPITNE ANKSIOZNOSTI U OBJAŠNJENJU ŠKOLSKOG USPJEHA I ZADOVOLJSTVA UČENIKA ; The Role of Automatic Thoughts, Learning Habits and Test Anxiety in Elementary School Students' Academic Achievement and Satisfaction ; Automatische Gedanken, Lerngewohnheiten, Prüfungsangst und ihre Rolle bei der Erklärung des schulischen Erfolgs und der Zufriedenheit der Schüler

• Authors : ŽIVČIĆ-BEĆIREVIĆ, Ivanka; RAČKI, Željko

Subjects: automatske misli; ispitna anksioznost; školski uspjeh

• Source: Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja ; ISSN 1848-6096 (Online) ; ISSN-L 1330-0288 ; CODEN DSTRE5 ; Volume 15 ; Issue 6 (86)

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Prüfungsangst in Mathematik am Ende der Grundschulzeit: Entwicklung und Interaktionen mit Leistung und Selbstkonzept ; Test anxiety in mathematics for fourth grade elementary school children: development and interaction with achievement and self-concept

• Authors : Jonberg, Anna; Kastens, Claudia Pereira; Lipowsky, Frank ...

• Source: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; volume 24, issue 3, page 621-639 ; ISSN 1434-663X 1862-5215

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Verpflichtende Probeklausur als Maßnahme zur Verbesserung der Klausurleistung und Reduktion aktueller Prüfungsangst ; Mandatory mock exam as a measure to improve exam performance and to reduce state test anxiety

• Authors : Jacobs, Bernhard

Subjects: ddc:370; Schriftliche Prüfung; Prüfungsangst

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