Search Results

HOGYAN JELENIK MEG AZ EWOM-KOMMUNIKÁCIÓ A SZERVEZETKÖZI PIACOKON AZ ÜGYFÉLÚT SORÁN, A DÖNTÉSHOZATAL KONTEXTUSÁBAN?

• Authors : NOÉMI, LEHOCZKY¹ ; ÉVA, MARKOS-KUJBUS² ; MIRKÓ, GÁTI²

• Source: Vezetéstudomány / Budapest Management Review. 2025, Vol. 56 Issue 6, p12-23. 12p.

Record details

The teachers’ professional self-assessment in the mirror of a qualitative content analysis ; A pedagógusok szakmai önértékelése egy kvalitatív vizsgálat tükrében

• Authors : Zagyváné Szűcs, Ida

• Source: Training and Practice : Journal of Educational Sciences; Vol. 16 No. 2 (2018): Training and Practice; 205-229 ; Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat; Évf. 16 Szám 2 (2018):

Record details

Kisgyermeknevelők gyermekfelfogása – Gyermekekről vallott nézetek narratív életútinterjúk tükrében

• Authors : Bencsikné Molnár, Réka; Orbán, Dóra; Motolainé Kelemen, Kata

Subjects: early childhood educators’ perceptions of children; views about parents; nursery

Record details

Kracauer kvalitása

• Authors : Sebestyén, Attila

Subjects: history of communication and media research; humanistic approach; methodological reflection

Record details

A „szovjet minta” egyedi értelmezése az 1950-es évek óvodai nevelését meg-határozó dokumentumokban ; The unique interpretation of the ‘Soviet method’ in the documents shaping the kindergarten education of the 1950s

• Authors : Kóger, Yvetta

Subjects: kindergarten history; socialist kindergarten; ‘unification’

• Source: Training and Practice : Journal of Educational Sciences; Vol. 21 No. 2 (2023); 30-48 ; Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat; Évf. 21 Szám 2 (2023); 30-48 ; 2064-4027 ; 1589-519X

Record details

Polythetic spaces of type-building qualitative content analyses in revealing teachers’ reflective thinking ; A típusképző kvalitatív tartalomelemzés politetikus terei a pedagógusok reflektív gondolkodásának feltárásában

• Authors : Sántha, Kálmán

Subjects: strukturált reflektív napló; típusképző kvalitatív tartalomelemzés; politetikus tér

• Source: Iskolakultúra; Vol. 31 No. 3 (2021); 19-29 ; Iskolakultúra; Évf. 31 szám 3 (2021); 19-29 ; 1588-0818 ; 1215-5233

Record details

SZAKMÓDSZERTANOS OKTATÓK MEGGYŐZŐDÉSEI AZ ANGOL ÉS A NÉMET NYELV TÖBBKÖZPONTÚSÁGÁRÓL Piloteredmények két magyarországi egyetemről.

• Authors : Imre, HUBER Máté¹

• Source: Papers of Hungarian Studies / Hungarologiai Kozlemenyek. 2024, Vol. 25 Issue 3, p80-98. 19p.

Record details

Kommunikáció és integráció. Új utak az európai nyilvánosság vizsgálatában a magyar médiatörvények európai vitájának tükrében

• Authors : Szabó, Gabriella; Kiss, Balázs

Subjects: Társadalomtudományok/Politikatudományok; European public sphere; Hungarian media law

Record details

Az orvostanhallgatók mentális egészségét kedvezőtlenül befolyásoló tényezők és a beavatkozások lehetséges pontjai hallgatói szemszögből.

• Authors : Oláh, Barnabás^1,2 ; Rádi, Bence Márk¹; Kósa, Karolina^1,2

• Source: Journal of Mental Health & Psychosomatics / Mentálhigiéné és Pszichoszomatika. Sep2022, Vol. 23 Issue 3, p286-315. 30p.

Record details

Exploring the predictors of disability citizenship

• Authors : Ochieng, Otieno Michael

Subjects: active citizenship in education; autonomy; influence

• Source: Fogyatékosság és Társadalom, Vol 2024, Iss 2, Pp 174-187 (2024)

Record details